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8 Identifica las diferencias de las soluciones y suspensiones mediante una tabla comparativa

Si se coloca cristal de sal de mesa en un vaso de agua caliente, los iones de sodio y cloruro en la superficie de cristal son atraídos hacia las moléculas de agua. Los iones se dispersan en forma gradual en el agua, formando un tipo de mezclallamada solución. Todos los componentes de una solución están distribuidos de manera uniforme por toda la solución. En una solución de agua salada, la mesa es el soluto, la sustancia en la que se disuelve el soluto. La polaridad para disolver tantos compuestos iónicos como otras moléculas polares.
Algunos materiales no se disuelven cuando se colocan en agua, si no que se separan en piezas tanpequeñas que no se sedimentan. El movimiento de las moléculas de agua se mantiene suspendidas en las ´partículas pequeñas. Algunos fluidos biológicos más importantes son soluciones y suspensiones. La sangre que circula por tu cuerpo en su mayor parte agua. El agua en la sangre contiene muchos compuestos disueltos. Sin embargo; la sangre también contiene células y otras partículas no disueltas quepermanecen en suspensión mientras la sangre circula por su cuerpo.





8. Describe las características de la escala PH y agrega imagen de dicha tabla.
Características de la tabla pH.
Los químicos idearon un sistema de medición llamado escala pH para indicar las concentraciones de iones H+ en solución. La escala pH va de 0 a 14. En un pH de 7 de concentración de iones H+ e iones OH- es igual. Elagua pura tiene un pH menor que 7 se llaman ácidos debido a que tienen más iones H+ que iones OH. Entre menor es el pH, es mayor la acidez. Las soluciones con un pH mayor que 7 se llaman básicas porque tienen más iones OH- que iones H+. Entre mayor sea el PH, es mas básica la solución. Cada paso de la escala de pH representa un factor de 10. Por ejemplo, un litro de una solución con un pH de 4tienen 10 veces más iones H+ que un litro de una solución con pH de 5.

10. elabora una tabla con alimentos o materiales de uso común anotando los términos ACIDO o BASICO dependiendo del valor de PH. 10 de cada uno.
11. Lee el tema Compuestos del carbono págs. 21 a 25 y define palabras de vocabulario.
Monómero. Pequeña unidad química que forma un polímero.
Polímero. Molécula; tipo de nutrientesque es la fuente principal de energía para el cuerpo.
Hidrato de carbono. Compuesto formados por átomos de carbono, hidrogeno, y oxigeno; tipo de nutriente que es la fuente principal de energía para el cuerpo.
Monosacáridos. Molécula de azúcar simple.
Lípido. Macromolécula compuesta principalmente por átomos de carbono e hidrogeno; incluyen las grasas, los aceites y las ceras.
Acido NucleicoMacromoléculas que contienen hidrogeno, oxigeno nitrógeno, carbono y fosforo.
Nucleótido. Subunidad que constituye los ácidos nucleicos; compuesta de un azúcar de 5 carbonos, un grupo fosfato y una base nitrógena.
Proteína. Macromolécula que contiene carbono, hidrogeno, oxigeno y nitrógeno; necesaria para el crecimiento y reparación del cuerpo.
Aminoácido. Compuesto que contiene un grupo aminoen un extremo y un grupo carboxilo en el otro extremo.

12. Elabora una tabla comparativa con las funciones, tipos y ejemplos de los cuatro grupos de macromoléculas.

13. Lee el tema Reacciones químicas y enzimas págs. 33 a 36 y define las palabras de vocabulario
Reacción Química. Proceso que cambia, o transforma, un grupo de sustancias químicas en otro grupo de sustancias químicas.Reactivo. Son elementos que participan en una reacción química.
Producto. Elemento o compuesto producido por una reacción química.
Energía de activación. Energía necesaria para que comience una fricción.
Catalizador. Sustancia que acelera la velocidad de una reacción química.
Enzima. Proteína catalizadora que acelera la velocidad de reacciones biológicas especificas.
Sustrato. Rectante de una...