FI 6

INSTITUTO PARA EL DESARROLLO DE NIÑOS CON ALTO POTENCIAL
Desarrollo Máximo de Facultades
Ética y Oratoria
FI-6. Primer Bimestre

Clase
Tema
Objetivo
Técnica/Recurso
1
Postulado
Postulado: Disposición
Memorizar el Postulado, comprender su significado y aplicarlo en alguna situación de la vida cotidiana.
Bits dePostulados.
Lluvia de ideas.
2
Formación Cívica y Ética, SEP
De la niñez a la adolescencia: Aprendo a decidir sobre mi persona (págs. 30-35)
Valorar la importancia de tomar decisiones responsables e informadas, en la escuela, en la relación con su familia, sus amigos y con la gente que los rodea.
Cuestionario.
3
Conmemoración Cívica
Conmemoración de la Matanza de Tlatelolco
Analizar las repercusiones delmovimiento estudiantil en México, en el año de 1968, dando como consecuencia una permanente y más activa actitud crítica y opositora de la sociedad civil, principalmente en las universidades públicas.
Entrevista a familiares que conocieron o vivieron de cerca los acontecimientos.
4
Elementos de la Oratoria
Tipos de Oratoria
Conocer y discriminar los tipos de oratoria: Social, pedagógica, Forense,Política, Religiosa, Militar, Artística y Empresarial. Analizar sus características y fines perseguidos.
Recortar e ilustrar con imágenes cada uno de los tipos de oratoria que existen, explicando verbalmente sus características.
5
Producción Oral o Escrita.
Tipos de Oratoria
Profundizar en el conocimiento del tipo de oratoria que sea de su interés.
Elegir el tipo de oratoria que más le llame laatención, profundizar en el conocimiento de sus características, buscar un discurso del tipo elegido y pegarlo en la libreta.
INSTITUTO PARA EL DESARROLLO DE NIÑOS CON ALTO POTENCIAL
SESIÓN 1
Desarrollo Máximo de Facultades


FI-6. Ética y Oratoria


Tipos de Oratoria


La oratoria, o arte de hablar con elocuencia, es necesaria en todas las sociedades, pues siempre habrá una ocasión en laque uno tenga que dirigirse a un auditorio para convencerlo o para expresar alegría, regocijo o dolor.

Tipos de oratoria
a) Oratoria Social: ……………………………………………………………………………………………………………………………….
Llamada también oratoria sentimental o ceremonial. Es la que se relaciona con las múltiples ceremonias en las que le toca participar al ser humano en general; sean éstas en el hogar,comunidad o a nivel institucional, académico o laboral……………………………………………..
 
b) Oratoria Pedagógica:…………………………………………………………………………………………………………………… 
Es el arte de transmitir conocimientos y cultura general, a través de la palabra hablada. Llamada también didáctica o académica. Su objeto específico es enseñar, informar y/o transmitir conocimientos. Es la empleada por los profesores, catedráticos yeducadores. 

c) Oratoria forense:………………………………………………………………………………………………………………………… 
Es la que tiene lugar en el ejercicio de la ciencia jurídica. Se le conoce también como Oratoria Judicial y es utilizada en exclusiva, en el ámbito de la jurisprudencia, para exponer con claridad y precisión los informes orales de jueces, fiscales y abogados. 

d) OratoriaPolítica:…………………………………………………………………………………………………………………………. 
Su esencia es exponer o debatir todas las cuestiones relacionadas con el gobierno de la actividad pública, pero partiendo de los principios e ideas políticas que ostenta el orador. Es utilizada en épocas electorales para persuadir y convencer a los votantes.
 
e) Oratoria Religiosa:……………………………………………………………………………………………………………………….. 
Denominada "homilía" u oratoria "sacra”. Es el arte de elaborar y disertar sermones a partir de la palabra de Dios, plasmada en la Biblia u otroslibros religiosos. Trata sobre asuntos de fe y religión. Usada por los predicadores, curas, pastores y misioneros.

f) Oratoria Militar:…………………………………………………………………………………………………………………………. 
Es la oratoria propia del ámbito castrense. Tiene por objeto instruir la defensa y el amor por la patria y estimular las...