Fichas de ingreso al jardin infantil

Investigación Ex post Facto

¿qué es?

Es un método para obtener los antecedentes de posibles hechos que han sucedido y que por lo tanto no se pueden manipular o dirigir; ni ejercer control sobrelas posibles variantes.

 Características:
• Respeta el fenómeno tal y como se produce.
• No controla las condiciones de producción del fenómeno o las variables (se toma la realidad tal y comoes) .
• Se aplica tanto en las ciencias humanas como las sociales.
• Se establecen causas; relaciones y asociaciones y sus respectivos significados.

 Ejemplos:
• Estudios para detectar laopinión de los profesores respecto a determinado tema.
• Estudios para conocer las rutinas de los alumnos en su tiempo libre en las tardes.
• Estudios para detectar los modelos evaluativos de losprofesores de educación básica.

 ¿Cómo se puede recoger esta información?
a) A través de pruebas estandarizadas de rendimiento
b) Instrumentos de observación en clase
c) Escalas de actitud
d)Cuestionarios
e) Encuestas
f) Entrevistas
g) Análisis de contenido

 Existen dos tipos de estudio dentro de este método de investigación.

1. Correlacional (o causal): Descubre o aclara lasrelaciones que existen entre las variables más significativas mediante el uso de correlaciones.

Características:

a) Abarca aquellos estudios en los que se está interesado en descubrir y aclararrelaciones existentes entre las variables más significativas de un fenómeno.

• Fases de la investigación:
I. Identificar el problema a investigar
II. Definir los objetivos de estudio
III. Seleccionarlas variables a correlacionar.
IV. Diseñar o seleccionar los sistemas de recogida de información.
V. Recoger y analizar los datos.
VI. Interpretar los datos contrastándolos con la teoría-
VII.Extraer conclusiones.

2. Causal- comparativo: conecta los métodos de investigación descriptiva y de la investigación experimental obteniendo un estudio de Causa- efecto.

Características:

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