Formas de desarrollar el pensamiento
Páginas: 57 (14039 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2010
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
ÍNDICE
TEMAS Págs.
INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO 1
OPERACIONES CONCEPTUALES Y CATEGORÍAS 4
EL JUICIO 9
EL RAZONAMIENTO: INFERENCIAS INMEDIATAS 13
SILOGISMO. INFERENCIAS MEDIATAS 18
ARGUMENTACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO 24
PENSAMIENTO PRECATEGORIAL 28
PENSAMIENTOCONCEPTUAL 32
LA PERSONALIDAD 36
PLANEACIÓN DE VIDA Y CARRERA 41
UNIDAD # 1
TEMA: INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO.
OBJETIVO GENERAL: ELABORAR SINOPSIS Y ESTRACTOS DE LOS CONCEPTOS Y RAZONAMIENTOS FUNDAMENTALES EMPLEADOS EN LOS DIFERENTES TEMAS.
COMPETENCIA ESPECÌFÍCA: ADQUIERE CONOCIMIENTOS LÓGICOS FUNDAMENTALES SOBRE LAS FORMAS DEL PENSAMIENTO QUE LEAYUDE A LA TRANSFORMACIÓN DE SU PENSAR, SENTIR, VALORAR Y ACTUAR EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES HUMANAS.
INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
EL PROCESO DEL PENSAR:
El conocimiento de las leyes, reglas y procedimientos de nuestro pensamiento nos permite desarrollar conscientemente el proceso del pensar porque el dominio de las técnicas lógicas de la definición y el análisis nosconducirá hacia la realización de discursos lógicos correctos; podremos entonces descomponer mentalmente un concepto, un juicio o un raciocinio en sus elementos y recomponer seguidamente el todo.
FACTORES DEL PENSAR:
En el proceso real del pensar encontramos cinco factores:
1.- Un sujeto pensante que produce el pensamiento.
2.- El pensar mismo, considerado como proceso psíquico que sedesenvuelve en el tiempo.
3.- Un pensamiento determinado, que es su contenido, fruto del pensar.
4.- El objeto al que se refiere el pensamiento y el sujeto pensante.
5.- La expresión del pensamiento por medio del lenguaje, o sea la forma verbal en que es expresado el pensamiento.
EJEMPLIFICACIÓN:
Consideremos este pensamiento: “Quito es la capital del Ecuador”. En esta afirmación encontraremoslo siguiente:
• Un sujeto, o sea la persona que piensa, que experimenta la vivencia del pensar de que “Quito es la capital del Ecuador”.
• El acto de este sujeto o persona que está pensando, que comienza en un momento y termina en tal otro.
• El pensamiento mismo de que “Quito es la capital del Ecuador”, que es idéntico a sí mismo y que se da en todo momento.
• El objeto del pensamiento quees la ciudad de Quito.
• La expresión de este pensamiento que está conformada por las palabras: Quito – es – la –capital - del – Ecuador.
CONTENIDO DEL PENSAMIENTO
El contenido del pensamiento se refiere al objeto o complejo de objetos acerca del cual se piensa. Es el dato de la experiencia sensible. El contenido puede pertenecer a cualquiera de las clases de objetos ya examinadas. Elobjeto de cada pensamiento se denomina su objeto intencional, es decir aquello sobre lo cual se proyecta la intención significativa del concepto. A la lógica no le interesan los contenidos objetivos de los conceptos, en cuanto lógica formal. Los contenidos objetivos importan a otras ciencias.
DEFINICIÓN Y OBJETO DE LA LÓGICA.
ETIMOLOGÍA Y DEFINICIÓN:
El término “Lógica” viene de una palabragriega que significa razón, discurso, regularidad.
La Lógica es la ciencia de las leyes ideales de las estructuras o las formas del pensamiento. Las formas o estructuras fundamentales son: El concepto, el juicio y el razonamiento.
OBJETO DE LA LÓGICA:
El objeto de la Lógica como ciencia es el estudio del pensamiento humano. Pero la Lógica formal no estudia todos los aspectos y leyes delpensamiento. El pensamiento es también objeto de estudio de algunas otras ciencias, como son la Psicología, la Gramática, la Biología y el Materialismo Dialéctico.
La lógica estudia nuestros pensamientos solamente desde el punto de vista de su estructura, es decir desde el punto de vista de su forma lógica. Descubre las leyes y reglas cuya observancia es indispensable para alcanzar la verdad por medio...
ÍNDICE
TEMAS Págs.
INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO 1
OPERACIONES CONCEPTUALES Y CATEGORÍAS 4
EL JUICIO 9
EL RAZONAMIENTO: INFERENCIAS INMEDIATAS 13
SILOGISMO. INFERENCIAS MEDIATAS 18
ARGUMENTACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO 24
PENSAMIENTO PRECATEGORIAL 28
PENSAMIENTOCONCEPTUAL 32
LA PERSONALIDAD 36
PLANEACIÓN DE VIDA Y CARRERA 41
UNIDAD # 1
TEMA: INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO.
OBJETIVO GENERAL: ELABORAR SINOPSIS Y ESTRACTOS DE LOS CONCEPTOS Y RAZONAMIENTOS FUNDAMENTALES EMPLEADOS EN LOS DIFERENTES TEMAS.
COMPETENCIA ESPECÌFÍCA: ADQUIERE CONOCIMIENTOS LÓGICOS FUNDAMENTALES SOBRE LAS FORMAS DEL PENSAMIENTO QUE LEAYUDE A LA TRANSFORMACIÓN DE SU PENSAR, SENTIR, VALORAR Y ACTUAR EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES HUMANAS.
INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
EL PROCESO DEL PENSAR:
El conocimiento de las leyes, reglas y procedimientos de nuestro pensamiento nos permite desarrollar conscientemente el proceso del pensar porque el dominio de las técnicas lógicas de la definición y el análisis nosconducirá hacia la realización de discursos lógicos correctos; podremos entonces descomponer mentalmente un concepto, un juicio o un raciocinio en sus elementos y recomponer seguidamente el todo.
FACTORES DEL PENSAR:
En el proceso real del pensar encontramos cinco factores:
1.- Un sujeto pensante que produce el pensamiento.
2.- El pensar mismo, considerado como proceso psíquico que sedesenvuelve en el tiempo.
3.- Un pensamiento determinado, que es su contenido, fruto del pensar.
4.- El objeto al que se refiere el pensamiento y el sujeto pensante.
5.- La expresión del pensamiento por medio del lenguaje, o sea la forma verbal en que es expresado el pensamiento.
EJEMPLIFICACIÓN:
Consideremos este pensamiento: “Quito es la capital del Ecuador”. En esta afirmación encontraremoslo siguiente:
• Un sujeto, o sea la persona que piensa, que experimenta la vivencia del pensar de que “Quito es la capital del Ecuador”.
• El acto de este sujeto o persona que está pensando, que comienza en un momento y termina en tal otro.
• El pensamiento mismo de que “Quito es la capital del Ecuador”, que es idéntico a sí mismo y que se da en todo momento.
• El objeto del pensamiento quees la ciudad de Quito.
• La expresión de este pensamiento que está conformada por las palabras: Quito – es – la –capital - del – Ecuador.
CONTENIDO DEL PENSAMIENTO
El contenido del pensamiento se refiere al objeto o complejo de objetos acerca del cual se piensa. Es el dato de la experiencia sensible. El contenido puede pertenecer a cualquiera de las clases de objetos ya examinadas. Elobjeto de cada pensamiento se denomina su objeto intencional, es decir aquello sobre lo cual se proyecta la intención significativa del concepto. A la lógica no le interesan los contenidos objetivos de los conceptos, en cuanto lógica formal. Los contenidos objetivos importan a otras ciencias.
DEFINICIÓN Y OBJETO DE LA LÓGICA.
ETIMOLOGÍA Y DEFINICIÓN:
El término “Lógica” viene de una palabragriega que significa razón, discurso, regularidad.
La Lógica es la ciencia de las leyes ideales de las estructuras o las formas del pensamiento. Las formas o estructuras fundamentales son: El concepto, el juicio y el razonamiento.
OBJETO DE LA LÓGICA:
El objeto de la Lógica como ciencia es el estudio del pensamiento humano. Pero la Lógica formal no estudia todos los aspectos y leyes delpensamiento. El pensamiento es también objeto de estudio de algunas otras ciencias, como son la Psicología, la Gramática, la Biología y el Materialismo Dialéctico.
La lógica estudia nuestros pensamientos solamente desde el punto de vista de su estructura, es decir desde el punto de vista de su forma lógica. Descubre las leyes y reglas cuya observancia es indispensable para alcanzar la verdad por medio...
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