Formato_Tarea2 Habilidades Basicas Del Pensamiento

Lee con atencin todo el contenido de este documento. Escribe los datos requeridos. Borra la primera hoja de este documento. Guarda el documento con el nombre de Tarea2NombreApellido Por ejemplo Tarea2ArturoLlaca.doc La tarea debe ser publicada en el recurso Tarea 2. Contesta las siguientes preguntasEn qu consisten los procesos bsicos de pensamiento de observacin, descripcin, comparacin, relaciny clasificacinObservacinDescripcinComparacinRelacinClasificacin Dame un ejemplo de tu vida cotidiana donde estn presentes los procesos bsicos de pensamiento Contesta los ejercicios prcticos de observacin, descripcin, comparacin, relacin y clasificacin que vienen al final de cada uno de los apartados del tema 1.3 Habilidades bsicas de pensamientoObservacinObserva tu recmara Apoyndote en el usode preguntas describe sus caractersticas.Al finalizar preguntante Qu hice para observar Qu importancia tiene la observacin en la vida Qu tan buen observador soyDescripcinCon la ayuda de las siguientes preguntas gua descrbete Cul es mi nombre Cuntos aos tengo Cul es mi estatura Cunto peso Dnde nac Cmo soy Qu alimentos prefiero Qu deporte practico Qu lugar ocupo en mi familia, es decir, soy elprimero hijo de mis padres Qu es lo que ms me gusta hacer Qu es lo que menos me gusta hacer Qu es lo que ms me gusta de m Qu es lo que menos me gusta de m Qu es lo que ms anhelo en la vida y por qu Si quieres agregar o cambiar las preguntas puedes hacerlo, el caso es que te describas. ComparacinElige a un amigo y hazle las preguntas que t te aplicaste para describirte. Elabora una tabla con lassiguientes variables edad, estatura, peso, deporte que practica, tipo de alimentos que prefiere, lugar de nacimiento y gustos. Establece la comparacin entre t y tu amigo mediante la identificacin de semejanzas y diferencias. Pregntate Qu hice para comparar Para qu me sirve el proceso de comparacin De qu me doy cuenta en el proceso de comparar RelacinCon base en el ejercicio de comparacin que hicisteentre t y tu amigo en donde encontraste semejanzas y diferencias, ahora establece relaciones de acuerdo con el proceso sugerido. Recuerda que una pregunta que te ayuda a establecer relaciones es qu puedo afirmar o negar respecto de las diferencias o semejanzas que encuentro entre la otra persona y yo en cuanto a edad, deporte, estatura, gustos etc. SEMEJANZAS DIFERENCIAS Pregntate Qu hice pararelacionar, De qu me doy cuenta en el proceso de establecer relaciones ClasificacinA partirdel ejercicio de observacin de tu recmara, identifica algunas variables con base en las cuales tienes clasificados los distintos objetos que estn en tu closet, ropero o lugar donde guardas tu ropa. Al final preguntate Qu hice para clasificar Para qu me sirve la clasificacin De qu me doy cuenta Es muyimportante que al final de cada proceso verifiques si lo has hecho correctamente, si est completo o si no se te escapa ningn detalle. Diario de Aprendizaje del Mdulo 1Instrucciones A continuacin se presenta el formato para el diario de aprendizaje del mdulo 1, por favor, lee cada uno de los apartados y escribe la informacin correspondiente. Es preciso que al momento de responder las preguntas que seplantean lo hagas de forma honesta. Fecha Nombre Qu fue lo que ms me gust de los contenidos del mdulo 1 Para qu me sirve lo aprendido y cmo lo aplico a mi vida cotidiana De qu me doy cuenta con relacin a estos aprendizajes y a mis habilidades de pensamiento Cmo me sent al estudiar este tema y cul fue mi actitud ante las tareas Consorcio Clavijero Tarea 2. Habilidades bsicas delpensamiento Tarea para la segunda semana Mlmvnx02Vi45sBrHa4CRju FKhJSva3Uv @8W6FMndG@@@@@ELusM3P z0PnnnV/_x/Q.(wjz-8WfW9AAz8@)))OXha_f@ERP
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