Generar ideas

Páginas: 2 (341 palabras) Publicado: 28 de abril de 2011
Importancia del Proceso de Investigación para generar ideas.

La investigación es importante ya que nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin deque la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora, nos ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas y contribuye al proceso deuna lectura crítica. Esto propicia un avance científico en la sociedad. Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habráque investigarse desde la perspectiva cuantitativa, o a los fenómenos, eventos y ambientes para estudiar que no es más que desde la perspectiva cualitativa. Danhke (1989), menciona diversos criteriosque inventores famosos han sugerido para generar conocimientos o ideas de investigación entre los cuales puedo mencionar: - Las buenas ideas, integran, alimentan y excitan al investigador de manerapersonal ya que al elegir un tema de investigación es importante que resulte atractivo.
Entre las fases del proceso de investigación, tenemos: la investigación, se realiza en diferentes etapas, laprimera de ellas es la etapa de la definición, donde debemos elegir el tema de la investigación, plantear un problema, definir los objetivos y finalidades de la investigación, elaborar una hipótesis ydetallar la población de estudio sobre la cual se realizará la investigación. Una vez planteado el problema, tenemos que sustentar el estudio de manera teórica y esto se hace mediante la realización deun marco teórico, lo cual implica analizar y exponer las teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes que sirvan para encuadrar correctamente el estudio. La hipótesis, nos indica lo queestamos buscando o tratando de probar y no necesariamente son verdaderas. Luego de la hipótesis tenemos que decidir sobre qué o quienes vamos a realizar nuestra investigación., esta puede ser de...
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