Geografa

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE GEOGRAFIA


TÉCNICAS DE PRESEMINARIO-GUÍA DE CÁTEDRA 2014-1
Departamento: Metodología
Cátedra:
Metodología
Asignatura:
Técnicas de Preseminario
Tipo: Teórico-Práctica
Ubicación en Plan de Estudio: Primer Semestre
Profesora: M. Sc. Lorena Ortíz
Preparador: Br. Manuel Herrera
Teléfono: 0416.8132271Horario: 8:45 am a 10:15 am (sección A); 10:30 am a 12:00 m. (Sección B); lunes, miércoles y viernes
Créditos: 4
Código: 5101
clasesdepreseminario@inbox.com Clave de acceso: soyestudiante2014

I. CONTENIDO DEL PROGRAMA
UNIDAD Y OBJETIVO
TEMAS
EVALUACIÓN

1. HÁBITOS Y MÉTODOS DE ESTUDIO UNIVERSITARIO
Especificar los hábitos y métodos de estudio utilizados, así como loscorrectivos necesarios para incluir estrategias de aprendizaje cognoscitivo y afectivo en la cotidianidad de estudio del universitario.

Tema 1. Hábitos de estudio en el nivel universitario. Métodos de estudio y estilos de aprendizaje.





1. Informe escrito con soportes (Individual, 3 pts.)

Tema 2. El horario. La Toma de notas. La hora de clase.


Tema 3. La preparación y presentaciónde exámenes: escritos y orales.


Tema 4. El trabajo en equipo.


Tema 5. Ética

2. LA PRESENTACIÓN ORAL Y ESCRITA DE INFORMES
Aplicar las destrezas adquiridas para la entrega escrita y la defensa oral de un informe
Tema 1. El informe de investigación. Normas académicas para la elaboración, redacción y presentación de informes escritos. Errores de fondo y forma.


Tema 2. Lapresentación oral. Recomendaciones.

3. LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO
Comprender el propósito de la ciencia, el conocimiento y los métodos cualitativos en la investigación científica.
Tema 1. El Conocimiento como problema y como proceso. Tipos de conocimiento. El Conocimiento Vulgar y el Científico, características. Tema 2. El Método Científico: características, pasos.
2. Dinámica de Conocimiento,Ciencia, Investigación e Identificación de Tipo de Investigación, Momentos según revisión de artículo de revista científica.
(Equipo, 3 pts.)
4.LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Distinguir las partes de una investigación científica, de acuerdo a los momentos o fases en la que se desarrolla.
Tema 1. Qué es investigar científicamente. La investigación como proceso y sus momentos. Planificación yplanteamiento del trabajo de investigación.


Tema 2. Tipos de investigación: A. Según el nivel de conocimiento a obtener: exploratoria, descriptiva, explicativa, correlacional. B. Según el propósito o razón: pura o aplicada. C. Según la estrategia empleada: documental, de campo o experimental.

5. LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
Utilizar adecuadamente las técnicas de investigacióndocumental en el desarrollo de una investigación.
Tema 1. La lectura en la investigación: Objetivos (crítica externa e interna), Tipos de lectura: Exploratoria (reconocimiento de obras), Analítica, Conceptual o Crítica (subrayado, párrafo, mapa conceptual y mapa mental como técnicas cognitivas, resúmenes simples y lógicos).




3. Informe de Mapas y Resúmenes.
(Equipo, 3 pts.)Tema 2. La biblioteca: organización y funcionamiento, usos de la biblioteca en el estudio y la investigación. Procedimientos para la recolección y procesamiento de datos documentales: confección y uso de fichas. El uso de Internet en la investigación.


Tema 3. La recopilación documental: diferentes clases de documentos (escritos, numéricos o estadísticos, cartográficos, de imagen y sonido,documentos-objeto) Confiabilidad, calidad y validez de la información recolectada.

6. LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Utilizar adecuadamente las técnicas de investigación de campo en el diseño metodológico de un trabajo de campo.
Tema 1. El trabajo de campo y su importancia en la investigación geográfica. Organización del trabajo e informe de campo.


4. Informe (Equipo, 3 pts.)...