Geometria

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE SUCRE
POSTGRADO EN EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIONES
MENCIÓN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS BÁSICAS

APLICACIÓN MULTIMEDIA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA GEOMETRÍA I
(400-3253) DE LA LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN INTEGRAL (UDONE)

TRABAJO PRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA OPTAR AL TÍTULO DE MAGISTER SCIENTIARUM ENEDUCACIÓN
MENCIÓN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS BÁSICAS

LCDO. JOSÉ RAFAEL VELÁSQUEZ
TUTOR. MSC. MANUEL CENTENO

CUMANÁ, NOVIEMBRE DE 2009
DEDICATORIA

A mis hijos: Eduardo Luis, Rosa Angélica y Camila Isabel
A mi esposa Carmen Rosa
A mi madre Felicia y a mis hermanos
A mis compañeros de trabajo

AGRADECIMIENTO
A Dios y la Virgen del Valle por haberme dado la oportunidad de cumplirmuchas metas en la vida.
A mi familia, por brindarme su apoyo solidario para poder lograr la meta propuesta.
A mi esposa y mis hijos por absolutamente todo.
A mis compañeros de maestría, con los que comparto enormemente este triunfo.
A los colegas del Programa de la Licenciatura en Educación Integral del Núcleo de Nueva Esparta (UDO), por estar siempre a mi lado, por sus palabras de aliento ysu motivación en todo momento.
A mi asesor Prof. Manuel Centeno, por estar siempre propulsando e innovando en las formas de ver el proceso educativo y ser un constante promotor de ir más allá en las investigaciones.

ÍNDICE
| Pág. |
LISTA DE TABLAS…………………………………………………………...... | v |
LISTA DE FIGURAS………………………………………………………......... | viii |
RESUMEN……………………………………………………………………….. | x |INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….. | 1 |
CAPITULO I: PRESENTACIÓN……………………………………………...... | 7 |
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………. | 8 |
OBJETIVOS………………………………………………………………. | 13 |
General………………………………………………………………. | 13 |
Específicos…………………………………………………………… | 14 |
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO…………………………………………….. | 15 |ANTECEDENTES………………………………………………………… | 16 |
BASES TEÓRICAS………………………………………………………. | 20 |
Bases filosóficas…………………………………………………...... | 20 |
Bases psicológicas………………………………………………....... | 23 |
Informática educativa……………………………………………….. | 27 |
Educación Integral UDONE………………………………………… | 33 |
CAPÍTULO III: MARCOMETODOLÓGICO………………………………….. | 36 |
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN…………………………… | 37 |
Tipo de investigación………………………………………………... | 37 |
Diseño de la investigación…………………………………………... | 37 |
Área de estudio……………………………………………………… | 38 |
Área de investigación……………………………………………...... | 38 |Población……………………………………………………………. | 38 |
Muestra……………………………………………………………… | 40 |
Operacionalización de variables…………………………………….. | 47 |
Recolección de datos………………………………………………… | 50 |
Validación del instrumento………………………………………….. | 50 |
METODOLOGÍA APLICADA………………………………………...... | 57 |Fases para la elaboración del material multimedia………………….. | 57 |
1.- Investigación y análisis……………………………………... | 58 |
2.- Diseño………………………………………………………. | 59 |
Diseño instruccional…………...……………………….. | 59 |
Diseño multimedia……………………………………… | 63 |3.- Desarrollo…………………………………………………... | 68 |
4.- Validación………………………………………………...... | 68 |
CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS... RESULTADOS………………………………………………………………….. | 69 |
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………… | 111 |
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………… | 116 |
APÉNDICES | |
ANEXOS | |
| |

ÍNDICE DE...