Glosario de Investigacion

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE –CUNORI-
CARRERA: MÉDICO Y CIRUJANO
CURSO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CATEDRATICO: INGENIERO CHRISTIAN SOSA





GLOSARIOS DE TODAS LAS UNIDADES






ESTUDIANTE: BERNARDO ANTONIO VELASQUEZ DE LA ROSA
CARNÉ: 201541051
SECCIÓN: C.

CHIQUIMULA 2015.



LIBRO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PRIMERA UNIDAD
CAPÍTULO 1

1.Datos Cualitativos: Descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones, conductas observadas y sus manifestaciones.
2. Enfoque Cualitativo: Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.
3. Enfoque Cuantitativo: Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la mediciónnumérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.
4. Investigación: Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.
5. Investigador: Plantea un problema de estudio delimitado y concreto.
6. Muestra: Segmento representativo de una población.
7. Patrón Cultural: Común denominador de los marcos deinterpretación cualitativos, que parte de la premisa de que toda cultura o sistema social tiene un modo único para entender situaciones y eventos.
8. Población: Conjunto total de individuos u objetos que comparten características comunes.
9. Realidad Interna: Consiste en las creencias, presuposiciones y experiencias subjetivas de las personas. Éstas llegan a variar: desde ser muy vagas o generales(intuiciones) hasta ser creencias bien organizadas y desarrolladas lógicamente a través de teorías formales.
10. Realidad Objetiva, Externa e Independiente: Es susceptible a conocerse. Bajo esta premisa resulta posible investigar una realidad externa y autónoma del investigador.
11. Recolección de datos: Se fundamenta en la medición (se miden las variables o conceptos contenidos en lashipótesis).



CAPÍTULO 2
12. Enfoque: Éste puede ser cualitativo, cuantitativo y mixto.
13. Estructurar la idea de investigación: Consiste en esbozar con mayor claridad y formalidad lo que se desea investigar.
14. Ideas de Investigación: Representan el primer acercamiento a la realidad que se investigará o a los fenómenos, eventos y ambientes por estudiar.
15. Perspectiva principal o fundamental: Disciplinadesde la cual se aborda una idea de investigación desde luego nutriéndose de conocimientos provenientes de otros campos.
16. Perspectiva: Disciplina desde la cual se guía centralmente la investigación.

CAPÍTULO 3
17. Desarrollo de la perspectiva teórica: Sustentar teóricamente el estudio, una vez que ya se ha planteado el problema de investigación.
18. Justificación de la Investigación:Identifica el porqué de la investigación exponiendo sus razones. Por medio de la justificación debemos demostrar que el estudio es necesario e importante.
19. Objetivos de investigación: Señalan a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio.
20. Planteamiento cuantitativo del problema: Desarrollo de la idea a través de cinco elementos: 1) objetivosde investigación, 2) preguntas de investigación, 3) justificación de la investigación, 4) viabilidad de la investigación, 5) evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.
21. Preguntas de Investigación: Orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación. Las preguntas no deben utilizar términos ambiguos ni abstractos.

CAPÍTULO 4
22. Generalizaciones Empíricas:Proposiciones que han sido comprobadas en la mayor parte de las investigaciones realizadas (constituyen la base de lo que serán las hipótesis que se someterán a prueba).
23. Método de mapeo: Consiste en elaborar un mapa conceptual para organizar y edificar el marco teórico.
24. Palabras claves: Para elegirlas se recomienda: escribir un título preliminar del estudio y seleccionar las dos o tres...