Grado en Ciencias del Deporte
Biomecánica del aparato locomotor.
Relevancia.
Fundamentos teóricos (mecánica Newtoniana). Matemáticas.
Técnicas instrumentales.
Procesos de análisis y evaluación del movimiento normal y patológico.
1. INTRODUCCIÓN.
La motricidad humana se puededesarrollar bajo tres enfoques:
DEFINICIÓN: como ciencia multidisciplinar que, con el apoyo de otras ciencias biomédicas, utiliza el conocimientos de la mecánica y distintas tecnologías para estudiar el comportamiento humano y resolver los problemas que provocan las distintas condiciones a las que pueden verse sometidos.
ÁMBITOS DE LA BIOMECÁNICA.
El ámbito médico, analiza elcomportamiento patológico del cuerpo humano y las razones de ciertas patologías diseñando herramientas que permitan diagnosticarlas y repararlas.
El ámbito ocupacional, analiza las relaciones biomecánicas entre el hombre y los elementos de su entorno doméstico, laboral, de ocio o educativo, con el objetivo de adaptarlas a sus necesidades y características biológicas incrementando la productividad ygarantizando la salud laboral.
Las leyes de la naturaleza que rigen el comportamiento humano son: Las Leyes de la Física y la Naturaleza.
El ámbito deportivo, analiza la práctica deportiva con el objetivo de optimizar la técnica deportiva, evitar lesiones y diseñar complementos deportivos de altas prestaciones.
2. DESARROLLO HISTÓRICO DE LA BIOMECÁNICA DEL MOVIMIENTO HUMANO.
LA ANTIGÜEDAD(650 a.C- 200 d.C)
Separación del conocimiento de la mitología.
Desarrollo de los paradigmas matemáticos y mecánicos.
Desarrollo de los paradigmas anatómicos.
Realización de los primeros análisis biomecánicos del aparato locomotor.
Tales-Pitágoras-Hipócrates-Aristóteles-Herófilos-Arquímedes-Galena.
LA EDAD MEDIA (200 d.C- 1450 d.C) Teocentrismo ↓ Ciencia.
EL RENACIMIENTO.(1450-1600)
Resurgimiento del trabajo científico.
Fundamentación de la Anatomía y de la fisiología.
La conexión entre las acciones musculares y el movimiento.
Leonardo Da Vinci- Andrea Vesalius.
LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA (1600-1730)
La teoría y la experimentación se utilizan como elementos complementarios en la investigación científica.
Se establece la mecánica Newtoniana como teoríacomplementaría para el análisis mecánica.
Galileo-Descartes-Kepler-Newton-Santorio-Harvey-Borelli.
LA ILUSTRACIÓN (1730-1800)
[Surge la enciclopedia. Francia. D´Alambert]
Se esclarece el concepto de fuerza.
Se introducen los conceptos de conservación del momento y de la energía.
Se consolidan matemáticamente las leyes de la mecánica.
Se concibe la contracción muscular como un fenómenoinfluenciado por factores mecánicos, bioquímicos y eléctricos.
El precursor Francesco Redi (1666) primer científico que desarrolla la actividad del músculo.
Euler-D´Alambert-Lagrange-Van-Haller- Keil-Bermulli.
EL SIGLO DE LA MARCHA HUMANA (1800-1900)
[“Revolución burguesa”. Independencia de EEUU. Teorías Marx.]
Desarrollo de los métodos de instrumentación y medida para cuantificar lacinética y cinemática del movimiento y su amplia aplicación en el análisis de la marcha humana.
Desarrollo de la metodología de medición de la actividad eléctrica del músculo (Electromiografía)
Aplicación de los principios de ingeniería en el análisis biomecánico de los sistemas biológicos.
Weber-Marey-Muybridge-Braume-Fischer-Reymond-Duchene.
MAREY.
Si no fuese por Marey que estudió elvuelo de los pájaros, hoy en día no sería posible la aeronáutica. El invento de Marey fue el revolver fotográfico.
MUYBRIGE.
Cada dos años se da el mejor premio de la biomecánica, llamado premio Muybridge, ya que se le reconoce como uno de los padres de la biomecánica.
Su principal trabajo se centró en la locomoción del caballo, mediante fotografías recogido en el libro “El movimiento...
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