guerra yom kippur


“Lectura en México”
Guillermo Sheridan

Primer nivel :(paráfrasis) de que trata la lectura en 3-4 renglones.
La lectura habla sobre los mexicanos y su falta de interés sobre los libros , ya que el 99.99% no le interesa en lo mas mínimo , ir a una biblioteca o comprar un libro , eso es algo muy preocupante para la sociedad mexicana , ya que nos afecta como personas y como sociedad , elser personas menos cultas en el mundo actual , nos da una desventaja total a comparación de los demás países.

Segundo Nivel :
Hacer un esquema - diagrama o redacción idea global según para explicar a una persona como lo explicarías.







Tercer nivel: (La guía del pensador sobre como leer un párrafo)

El propósito principal de este articulo es informar sobre laimportancia de la lectura, ya que es una parte importante para la preparación intelectual. El punto de vista del autor es esencial ya que afirma que en México realmente tenemos problemas con nuestros hábitos de lectura,
La suposición del autor ante este tema es que no tenemos la suficiente calidad de hábitos de lectura y además de todo eso tenemos de donde adquirir los libros, se han implementadodiversas bibliotecas, para fomentar la lectura,
Entre las suposiciones que hace es que en nuestro país la literatura circula y aun así está viva, y llega a quien debe. La información que presenta el autor son estadísticas y algunas investigaciones que muestran el nivel de personas mexicanas que no leen , y que leen un poco, etc. Las implicaciones que efectúa son las causas de que las personas yano leen apoyado en investigaciones y estadísticas.
Algunas de las conclusiones que plantea el autor es que , en nuestro país la literatura aunque solo cierto porcentaje de la población no ese interesado aún así está bien y viva, y llega a quien quiere llegar. Algunos conceptos básicos son “habito de lectura ”, que es simplemente las estrategias seguidas para realizar una buena lectura. Lapregunta implícita que nos da a entender el articulo es que ¿Por qué al mexicano no se le pega la gana de leer?. De aquí surge la necesidad de saber el porcentaje de tanto alumnos como la sociedad no se preocupar por el aumento de su intelecto.




Cuarto nivel: contestar las preguntas:

1. ¿Enuncia el autor claramente su intención, o es el texto de algún modo vago, confuso o turbio?
Sí,porque el contenido del articulo es dar a conocer que la población, ya no se interesa por la lectura, ni por comprar libros, al igual que darle la importancia suficiente al hábito de leer.
2. ¿Es el autor certero en lo que dice?
Sí, ya que las encuestas que a realizado y las cifras que nos muestran , están relativamente certificadas y eso lo hace tener credibilidad.
3. ¿Es el autorsuficientemente preciso para proveer detalles y especificaciones, cuando las especificaciones son relevantes?
El da una opinión certera y precisa ya que se han realizado estudios y encuestas, las cuales el a estudiado y de ahí da las especificaciones que resaltan mas.
4. ¿Introduce el autor material irrelevante y por lo tanto divaga 
de su propósito?
Lo introduce cuando da su punto de vista y se saleun poco del tema ya que da explicación de lo que acontece.
5. ¿Nos lleva el autor hacia las complejidades importantes inherentes 
del tema, o está escribiendo superficialmente?
Nos lleva a una parte compleja en la cual nos habla de lo importante que es este articulo , ya que nos brinda información relevante que nos hace pensar en el ámbito de la lectura.



6.¿Considera el autor otrospuntos de vista relevantes o está escribiendo con una perspectiva muy corta?
El autor habla del tema pero da una perspectiva del contenido muy corta, ya que no profundiza en su tema.
7.¿Es el texto internamente consistente, o contiene contradicciones 
que no explica?
El texto es consistente, ya que básicamente tiene introducción, desarrollo y conclusión, eso lo lleva a explicarlo de manera muy...