Guia De Aprendizaje 3 Y 4

Páginas: 3 (563 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2015
CURSO: CONOCIMIENTO DE LA NTCGP1000:2000

UNIDAD 3 Y 4.
 Estimado participante:
El centro de Gestión Industrial del Sena Regional Distrito Capital, le da la bienvenida a la tercera semana delcurso: Conocimiento de la NTCGP 1000:2004.
Esta guía le permitirá orientar su proceso de formación en la modalidad virtual, hacia la comprensión del alcance del sistema de gestión de la calidad yjustificación de las exclusiones que existen en su entidad; además conocerá completamente el estado del sistema de gestión de calidad en su empresa, puntos en los cuales se debe mejorar para alcanzar unestado optimo en el sistema de gestión de calidad.
Resultados de Aprendizaje
Al finalizar el estudio de los contenidos de esta tercera semana, usted podrá:
Identificar el papel de la alta direccióndentro de la entidad y, el suyo mismo dentro de la organización que ésta lleva a cabo.
Comprender los requisitos generales frente a lo que la entidad debe establecer, documentar e implementar para mantenerun sistema de gestión de calidad.
Reconocer los principios de la gestión de la calidad.
Duración: 10 horas
Planteamiento de las actividades y estrategias de aprendizaje
Para cumplir con el Resultadode Aprendizaje propuesto y, después de desarrollar los contenidos del vínculo “materiales”, usted deberá realizar las siguientes actividades:

Conceptualización:
Actividad 1: en el enlace“Actividades”, encontrará las instrucciones para realizar un documento sobre el alcance del sistema de gestión de la calidad y justificación de las exclusiones en su entidad.
Contextualización:
Actividad 2: A partirde la lectura de los capítulos 6 y 7, de la norma, se debe realizar un diagnostico de cumplimiento de requisitos para su entidad.
Evidencias de Aprendizaje
De Conocimiento:
Sondeo de evaluación delprograma.
De Producto:
Documento sobre el alcance del sistema de gestión de la calidad de la entidad.
De Desempeño:
Diagnóstico posibles exclusiones que la entidad tiene para el sistema de...
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