guia de comunicacion


Universidad Nacional Experimental de
Los Llanos Occidentales
“Ezequiel Zamora”
Barinas
Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social
Programa: INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA
Subprograma: Ingeniería en Informática

LA COMUNICACIÓN ESCRITA
MODULO IV














Compilación con fines Instruccionales-
Profa: Avelina Rubio



MODULO IV
LA COMUNICACIÓNESCRITA


Objetivo del modulo: Evaluar el desempeño del discente en la producción de textos escritos.

CONTENIDO.
Redacción
¿Qué es escribir?
Fases del proceso de escritura.
Signos de puntuación
Acentuación
Vicios de la redacción.
Uso correcto de los tiempos verbales
Concordancia.
Coherencia y cohesión de las ideas .
Producción de textos escritos









Redacción: Porredacción se entiende a todo aquel elemento escrito que haya sido redactado y realizado por una persona. La redacción puede darse de muchas diferentes maneras y con muchos diferentes estilos dependiendo del tipo de información que se quiera describir, del momento, del espacio, del público y de muchas otras cosas. El acto de redactar es, en otras palabras, poner por escrito algo que se vivió o algoque se quiere contar.
La redacción es la parte esencial de la escritura. Si bien normalmente el término redacción se relaciona con la literatura artística, todo acto de escritura implica redacción siempre y cuando se armen oraciones e ideas con las palabras o símbolos. La palabra redacción proviene del latín redigere y su significado es poner en orden, organizar, por lo cual la redacción podría serdescripta como el acto de poner en orden las ideas, pensamientos, sensaciones o experiencias de una persona.
¿Qué es Escribir?
Escribir es la acción de representar palabras o ideas con letras o signos en papel o cualquier otra superficie.
Se le llama escribir al ejercicio de la escritura con el propósito de transmitir ideas, redactar un tratado, documento o texto de ficción, trazar notas ysignos musicales, inscribir datos o cualquier otra acción de transposición de letras y símbolos en una superficie dada.
¿Qué es el proceso de escritura?

Escribir parece muy sencillo. Y lo es, simplemente nos sentamos ante un papel en blanco y escribimos lo primero que se nos viene a la cabeza. Esta fórmula puede ser un buen comienzo. Pero sólo eso: un comienzo. Escribir bien requierepreparación y revisión.

Se llama proceso de escritura al conjunto de fases que deben cumplirse desde que se decide escribir un texto hasta que se da por terminado.

FASES DEL PROCESO DE ESCRITURA

1. Generar ideas.
Consiste en producir el mayor número posible de ideas sobre el tema elegido.

2. Planificar el texto.
Se trata de seleccionar y organizar la información que hemos conseguido en la faseanterior.

3. Textualizar.
Consiste en escribir el texto en borrador.
.
4. Corregir.
Debemos corregir la forma y la presentación de texto.

¿Qué fases tiene el proceso de escritura?

Actividades
1. Antes de nada, analiza tu forma de escribir. ¿Aplicas, de forma más o menos clara, las fases del proceso de escritura?
¿Con cuál de las cuatro estás más familiarizado? Escribe por quépuede ser importante cada una de las fases descritas. Intenta encontrar el mayor número de argumentos posibles para cada una de ellas.

2. Tienes que escribir un cuento en el que el protagonista sea un amuleto perdido que debe ser recuperado. ¿Cómo podrías generar ideas antes de ponerte a escribir?

Los signos de puntuación son signos gráficos que hacemos aparecer en los escritos para marcar laspausas necesarias que le den el sentido y el significado adecuado. Hay pocas reglas fijas que nos den el uso correcto de estos signos. Éstas son: 
1.- LA COMA
6.- LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN 
2.- EL PUNTO Y COMA
7.- LOS SIGNOS DE ADMIRACIÓN
3.- EL PUNTO
8.- USO DEL PARÉNTESIS
4.- LOS DOS PUNTOS
9.- LA RAYA
5.- LOS PUNTOS SUSPENSIVOS
10.- USO DE LAS COMILLAS
Los Signos de Puntuación...