guia de Los espejos venecianos y cuento de ggm




ANÁLISISIS DE LA OBRA: Empezamos por su cubierta.
• Observar atentamente (los elementos paratextuales de la novela), es decir: sus tapas, el título, imágenes, y otros datos.
a. Completar con los datos un cuadro como el siguiente:
Título

Autor

Editorial

Colección


b. Escribir en la hoja la siguiente definición que ya conocés de novela, y luego INVESTIGAR Y DEFINIR qué es unparatexto.
La novela es un texto literario……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Sus tapas contienen paratextos, es decir que……………………………………………..……………………………
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c. Datos biográficos del autor: (Año y lugarde nacimiento; obras más conocidas)

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Preguntas de comprensión lectora:

1. ¿Dónde y cuándo sucede la acción?
2. Nombre del profesor de la Universidad y la dueña del hospedaje.
3. Nombre delPalazzo.
4. ¿Quiénes eran los amigos de Giovanni? (Describirlos brevemente)
5. La leyenda: ¿Quién lanzó una maldición a la familia dueña del Palazzo y en qué consistía?¿Cómo comienza una leyenda?
6. ¿Cómo eran los espejos venecianos? ¿En qué se diferenciaban?
7. ¿Quién había cortejado a Beatrice?
8. Según la información leída por Giovanni: ¿Qué iniciales aparecían en los espejos, y qué otro símbolo? ¿Quécualidad tenían los espejos?
9. ¿Qué ve Giovanni cuando vuelve a entrar en su antiguo hospedaje?¿Que cree?
10. ¿Cómo se titula el libro que cogió prestado de la biblioteca?
11. ¿Qué sucede delante de los espejos la tercera vez que entra al Palazzo? ¿A quién ve dentro de uno de ellos espejo?
12. ¿Qué tres cosas aparecen en su sueño detrás del espejo?
13. ¿Qué decía el pergamino?
14. ¿Qué descubreGiovanni cuando le cuenta todo al profesor y sus amigos?
15. ¿Qué estrategia habían usado para guiarlo y/persuadirlo y qué pretendían poner a prueba?
16. ¿Quién había sido su cómplice?
17. ¿Cómo acaba la historia de amor entre Giovanni y Lena?
18. ¿Por qué fue famoso Giovanni?

Realiza un breve comentario sobre la obra; qué te gustó que no te gustó y por qué recomendarías este libro.
CONTENIDO(Hoja aparte) En un cuadro sinóptico o red conceptual

a) Género / Subgénero:

b) Tema (Un solo renglón).

c) Argumento (Introducción, conflicto y resolución) en un solo párrafo coherente y cohesivo.

d) Personajes principales.

e) Espacio (Describir brevemente los espacios en los que transcurre la obra).

f) Tiempo (en el que transcurre la obra).

g) Perspectiva narrativa (narrador): tipo denarrador y grado de conocimiento.

h) ¿Podríamos clasifica a la novela leída como fantástica, realista o extraña? Justificar.


ACTIVIDADES GRUPALES PARA UNA EXPOSICIÓN ORAL: El texto explicativo
¿Qué es un espejo?¿Por qué son tan misteriosos los espejos?



Ingresar en el blog de la materia: www.estetematambienentraenlaprueba.blogspot.com.ar
Leer los enlaces propuestos para saber un poco más sobrelos espejos y elegir entre ellos el tema que te haya resultado más interesante:
Los espejos en la literatura, tanto popular como culta: Blancanieves, Alicia a través del espejo, El Señor de los Anillos (el espejo de Galadiel), Harry Potter y la piedra filosofal, Drácula.
Las leyendas urbanas: Investigar qué es una leyenda urbana y la importancia que tiene el espejo en la leyenda urbana deVerónica.
Investigar sobre las propiedades de los espejos y sobre su utilización, así como de su evolución desde su descubrimiento.
Producción Grupal (Materiales necesarios: Una lámina, marcadores, imágenes e información)

A partir del tema elegido: Imprimir el material, (buscar más información si fuera necesario), y fotos o imágenes que sirvan para enriquecer tu texto.
a) Organizar la información y...