Guia Modulo 1

Páginas: 29 (7196 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2015
Módulo: Propedéutico
Unidad 2. La Prepa en línea-SEP

Índice
La comunicación entre los agentes educativos
¿Quiénes participan?
Estudiantes
Facilitadores
Tutores
¿Cómo participan?
Estudiantes - Facilitadores
Facilitadores - Tutores
Tutores – Estudiantes
Estudiantes - Estudiantes
¿Cómo se comunican?
Estudiantes - Facilitadores
Facilitadores - Tutores
Tutores - Estudiantes
Estudiantes -Estudiantes

Modelo educativo
¿Cuáles son las bases teóricas del modelo educativo?
¿Qué es el aprendizaje centrado en el estudiante?
¿Cómo aprenderás en la Prepa en línea-SEP?

Plan de estudios
¿Cómo está organizado?
Mapa curricular
Proceso de trayectoria escolar

Modelo de evaluación por competencias de la Prepa en línea-SEP
¿Qué son las competencias?
Criterios generales para la evaluación porcompetencias
Tipos, momentos y agentes de evaluación

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Módulo: Propedéutico
Unidad 2. La Prepa en línea-SEP

La comunicación entre los agentes educativos
¿Quiénes participan?
Prepa en línea-SEP es una comunidad de aprendizaje con una modalidad educativa
en línea no escolarizada que tiene como propósito ofrecer un servicio educativo
de calidad que te permita, como estudiante, desarrollar competenciasque te sean
útiles para desenvolverte dentro de los contextos social, académico y laboral.

Al retomar los principios del constructivismo y del conectivismo para fundamentar el
modelo educativo, no sólo se establecen los elementos esenciales del proceso de
aprendizaje.
El conocimiento se construye y
distribuye en una red de conexiones
entre estudiantes, facilitadores y tutores
a través del uso delas Tecnologías de
la Información y la Comunicación (TIC),
que dan lugar a las comunidades de
aprendizaje en línea.

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Módulo: Propedéutico
Unidad 2. La Prepa en línea-SEP

En el núcleo de la comunidad de aprendizaje se encuentran:
• El estudiante como principal responsable de su propio aprendizaje, con
capacidades para autorregular su aprendizaje y con disposición e iniciativa para
construirconocimiento junto con los otros.
• El facilitador que conduce, retroalimenta y valora el desarrollo de
competencias por parte de los estudiantes.
• El tutor que brinda apoyo psicosocial, tecnológico y administrativo a los
estudiantes.
La Prepa en línea-SEP cuenta además
con especialistas dedicados al
desarrollo de recursos educativos
pertinentes e innovadores, así como con
un sistema deadministración y gestión
educativa que tiene como propósito
la verificación del cumplimiento
de disposiciones normativas, el
mantenimiento de la calidad y mejora
continua en los servicios educativos
que se ofrecen.

¿Qué aprenderás y cómo?




En esta unidad identificarás los agentes que intervienen en el proceso
educativo e interactuarás con ellos por diferentes medios.
Identificarás lascaracterísticas de la Prepa en línea-SEP, tales como enfoque
y perfil de egreso.
Conocerás la metodología del enfoque
por competencias, así como el modelo de
evaluación que se utilizará para valorar el
avance en el logro de las competencias.

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Unidad 2. La Prepa en línea-SEP

¿Con qué propósito?

Reconocer el modelo educativo del Servicio Nacional de Bachillerato en Línea,
Prepa enlínea-SEP, implica conocer sus características, estructura, metodología y
evaluación que serán utilizados durante tu proceso formativo.

¿Qué saberes trabajarás?
En esta unidad realizarás diferentes actividades que te permitirá lograr los
siguientes indicadores de desempeño:




Conocer el proceso de comunicación entre los
diferentes agentes educativos.
Conocer las bases teóricas del modeloeducativo y
del modelo de evaluación por competencias.
Reflexionar el aprendizaje centrado en el estudiante,
así como el proceso de trayectoria escolar.

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Unidad 2. La Prepa en línea-SEP

Mi plan de trabajo
El tiempo de estudio de esta unidad es de aproximadamente 20 horas. La
sugerencia es que elabores un cronograma donde establezcas las fechas para
cada una de las...
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