guia para la elaboracion de proyectos

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS.
Antes de iniciar el proyecto, lee con atención la guía completa
CARACTERÍSTICAS:
Todos los proyectos deberán ser entregados en Tipografía “Arial” del número 12, con interlineado 1.5 y texto justificado.
El proyecto debe ser redactado en “tercera persona”.
Ej. de cómo se debe redactar: El proyecto se realizó con colaboración de la empresa “GalletasJuanita”.
Ej. de cómo NO se debe redactar: Realicé el proyecto con la colaboración de la empresa “Galletas Juanita”.
NOTA: En caso de detectarse plagio (copia de documentos, textos, tablas, gráficas o cualquier otro tipo de información, sin hacer referencia al origen y autor) LA CALIFICACIÓN SERÁ REPROBATORIA EN TODAS LAS MATERIAS QUE INTEGRAN EL PROYECTO.
NOTA 2: Los avances de proyecto deberánser entregados como máximo en las fechas establecidas en el calendario. El no presentarlos en tiempo y forma, causará la pérdida del 20% de la calificación de la revisión correspondiente. Se recibirán después con la única intención de continuar con la revisión del documento, pero la calificación de esa revisión estará perdida.
NOTA 3: El hecho de que el documentos se encuentre en revisión, noquiere decir que se tiene ese tiempo libre. Mientras el documento se encuentra en revisión se debe seguir trabajando en los apartados que se deberán entregar en la siguiente revisión para evitar entregar revisiones incompletas.
Nota 4: Los proyectos deben tener un carácter práctico. Es decir, deben ser proyectos que permitan al estudiante atender una problemática real, contextualizada en la regióny tener un impacto en la sociedad.
La portada del proyecto deberá contener la siguiente información:
• Título
• Asignatura
• Licenciatura
• Período
• Nombre del estudiante
• Nombre del coordinador
EL ÍNDICE DEL PROYECTO DEBERÁ CONTENER LAS SIGUIENTES SECCIONES:
1. Introducción (mínimo media cuartilla, máximo una cuartilla)
¿Cuál es el contexto de la región?, ¿Cuál es el contextohistórico del tema a desarrollar?, ¿Qué información se considera relevante para contextualizar el proyecto?
2. Problemática (mínimo una cuartilla, máximo 1.5 cuartillas)
¿Cuál es el problema, necesidad o situación que se pretende estudiar? 2.1 Unidades de análisis (Objeto de estudio)
Definir cuál es el objeto de estudio, entendido como el concepto que se estudia entre/para/por/desde los SujetosSociales de análisis.
Ej. Objetivo: Analizar la comunicación en una relación de pareja disfuncional.
Unidad de análisis: “Comunicación”
3. Sujetos Sociales de análisis
¿Quiénes están sujetos al análisis del proyecto de investigación? (Grupos, personas, individuos, comunidades, sociedades)
Ej. Objetivo: Analizar la comunicación en una relación de pareja disfuncional.
Sujetos Sociales de Análisis:“Pareja disfuncional”
4. Justificación (mínimo media cuartilla, máximo una cuartilla)
Desde la perspectiva Personal, Social, Ambiental, Económica o Política, ¿Por qué es importante y relevante realizar este proyecto? ¿Cuáles son los beneficios? (Pertinencia, relevancia y vigencia)
5. Pregunta Rectora (Sólo en caso de ser necesaria)
Redactar, a manera de pregunta, lo que se pretende estudiar.Una pregunta que guíe y oriente el curso del proyecto, que ayude a establecer un objetivo claro y medible.
6. Hipótesis (Sólo en caso de ser necesaria)
Un supuesto de lo que se espera comprobar por medio del proyecto.
7. Objetivo General
Debe ser redactado con un verbo en infinitivo (Ej. Analizar, evaluar, comparar, diseñar, entre otros). El objetivo debe ser alcanzable y medible. Es el “¿Paraqué?” del proyecto. (No debe contener acciones)
7.1 Objetivos Específicos
A manera de objetivos, redactar los pasos a seguir para alcanzar el Objetivo General. (No más de 5 objetivos)
8. Alcances y Límites
¿Hasta dónde pretende llegar el proyecto?¿Hasta dónde abarca el proyecto)
Temporales (Cronograma) y espaciales
9. Aportaciones del proyecto
¿Qué pretende aportar el proyecto de...