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Páginas: 7 (1656 palabras) Publicado: 15 de enero de 2016
República Bolivariana de Venezuela Obj. 1 Introducción a la Metodología de la Investigación.
Ministerio de Educación y Deportes Uso de conocimientos, El Método científico.
U. E. Colegio “Nstra. Sra. De La Paz”
Barcelona-Estado AnzoáteguiEl Anteproyecto de Investigación.

EL MÉTODO CIENTÍFICO
Es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba o verificación de hipótesis. Es considerado el método general de la ciencia.
Existen dos metodologías:

A.- Cuantitativa: Aplica el llamado método científico

B.-Cualitativa:Sigue una serie de pasos organizados, pero la observación y el planteamiento del problema, representan los puntos clave para esta metodología. No se plantean hipótesis, ya que las posibles respuestas se encuentran a lo largo de la investigación. Describe la realidad tal como ocurre, es interpretativa. La recolección de datos ocurre por medio de observaciones, entrevistas, encuestas, etc.

PASOS DELMÉTODO CIENTÍFICO Y ETAPAS A CUMPLIR EN EL DESARROLLO DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.

Pasos del método científico: Previo a su aplicación, debe ocurrir un hecho o fenómeno, cualquier suceso o cambio en la naturaleza o en la sociedad, que pueda ser percibido y que sea de interés para el investigador.

1.- La observación: Consiste en la percepción del hecho o fenómeno.

Puede ser: Cualitativa: Sepercibe por medio de los sentidos
Ejemplo: Una aglomeración en la vía pública.

Cuantitativa: Se logra utilizando instrumentos especializados.
Ejemplo: Una aglomeración de 200 personas en la vía pública.

Basado en la observación del hecho o fenómeno se cumple:

A.-SELECCIÓN DEL TEMA: En él se determinará de una manera general cual es el aspecto que se desea investigar. Debe ser de interés personal,para ello se recomienda hacer un listado de temas y aprobar por mayoría el tema a estudiar. Debe tomarse en cuenta que el tema seleccionado permitirá cumplir con las exigencias pautadas para el desarrollo de la investigación y el seguimiento de los pasos del método científico. Además es importante que tengas en cuenta:

.-FACTIBILIDAD: Que se pueda hacer, interés y agrado del tema, cumplimientode los requisitos exigidos para el logro del objetivo del programa, capacidad para realizarlo, posibilidad de hacerlo tomando en cuenta tus características, recursos disponibles, humanos, materiales y económicos, tiempo necesario para realizarlo, tiempo disponible, asesoría con la que cuentas.

2. Formulación del Problema: Se basa en la elaboración de una pregunta o interrogación acerca del hechoobservado.
¿A qué se debe tal concentración de personas?
Un problema es todo aquello que amerita ser resuelto. Si no hay necesidad de encontrar una solución, entonces n existe tal problema.
















Según su naturaleza, se identifican dos grandes tipos de problemas:







a.- De investigación o de conocimiento: Es una pregunta sobre algo que no se sabe o que
se desconoce, y cuyasolución es la respuesta o el nuevo conocimiento obtenido mediante el proceso de investigación científica.

b.- Prácticos: Son dificultades, anomalías, situaciones negativas o discrepancias entre “lo que es” y “lo que debe ser”. Requieren de una acción para su solución y pueden ser de carácter económico, social, educativo, de salud individual o colectiva, etc. Su solución no está en manos de loscientíficos, pero el investigador si puede aportar datos e información que sirvan a las autoridades para tomar medidas necesarias que contribuyan a solventar tales dificultades.. En muchos casos, para resolver un problema práctico, se requiere plantear y dar respuesta a problemas de investigación.

EJEMPLOS


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