habitos de lectura

Páginas: 12 (2910 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2013


JUSTIFICACIÓN: El presente trabajo se hace con la finalidad de ver por qué motivos los jóvenes no tienen los suficientes hábitos de lectura, al llevar a cabo esta investigación se va a poder comprobar las razones que impiden dicho acto y se puede ayudar a los jóvenes a mejorar sus hábitos de lectura, además se va poder ver el porcentaje de jóvenes que leen y el porcentaje que no dedicantiempo a la lectura, esta investigación es para todas las personas interesadas en el tema pero especialmente para los jóvenes de 18 a 25 años.
PROBLEMA: Falta del hábito de lectura en jóvenes entre 18 y 25 años.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: En la actualidad los jóvenes le toman muy poca importancia a la lectura y lo poco que leen es por razones de estudio y no porque de ellos nazca el deseo de leeralgo de su interés, la mayoría de veces ya ni terminan el libro que habían empezado a leer, esto se puede ocasionar porque les importa o les atrae más la navegación en Internet, las redes sociales. La televisión, las salidas con amigos, deportes, etc., esto podría ser un importante factor que contribuye a que la mayoría de jóvenes no le tomen la importancia debida a la lectura diaria, si se sigueteniendo este tipo de vida en los jóvenes muy pronto los libros ya no van a ser útiles para ellos e incluso las bibliotecas de la región pueden llegar a desaparecer, por dicha razón esta investigación pretende concientizar a los jóvenes la importancia de los hábitos lectores y de la importancia de la lectura diaria y se lograra buscar una solución razonable para poder mejorar este problema, estainvestigación se dirigirá principalmente a los jóvenes comprendidos en las edades de 18 a 25 años.
DELIMITACIONES
ESPACIAL: 30 Jóvenes (Hombres y Mujeres) comprendidos entre las edades de 18 a 25 años.
TEMPORAL: Esta investigación pretende realizarse en su totalidad por un periodo de un mes empezando el trabajo teórico el 9 de Octubre y entregándose el trabajo de campo el 5 de Noviembre.TEORICA: La fundamentación teórica para realizar esta investigación será el libro “Variables que inciden en la adquisición de hábitos de lectura de los estudiantes” de la Autoría de la M.A María José del Valle, avalado por el Ministerio de Educación de Guatemala, esta es una investigación de carácter únicamente sociológica.




OBJETIVOS GENERALES: Analizar los factores que determinan los maloshábitos de lectura en los jóvenes y comprobar la cantidad de jóvenes que leen y los que no lo hacen.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Por medio de encuestas determinar la cantidad de tiempo que utilizan los jóvenes para dedicarle a la lectura.
Conocer que dificulta a los jóvenes tener un buen hábito lector.
Determinar soluciones para ayudar a erradicar el problema de la falta del hábito lector.TIPO DE INVESTIGACIÓN
Esta investigación por sus fines es de carácter Exploratoria, y por el origen de los datos es una investigación Mixta, y por el tiempo en que se realizara la Investigación es de carácter Sincrónica.
HIPOTESIS: Los jóvenes de nuestro departamento tienden a tener un bajo nivel en el habito de la lectura y puede ser por las siguientes causas : •La carencia de hábitos de lectura•La falta de Motivación e interés de los alumnos •El uso excesivo de la tecnología y medios de comunicación.

METODOLOGÍA: Las técnicas de investigación a utilizar serán principalmente Cuestionarios a un grupo especifico de 30 jóvenes comprendidos en las edades de 18 a 25 años, los cuestionarios se harán en los tiempos libres de los estudiantes y se hará para tener una mejor perspectiva sobrecómo están los hábitos de lectura en dichos jóvenes. Los instrumentos que se utilizaran serán las boletas de los cuestionarios y las personas a investigar.








BOSQUEJO PRELIMINAR DE TEMAS

1. Definición del concepto de “lectura”

2. Habito de lectura

2.1. Lectura

2.2. Aspectos positivos de la lectura

3. Causas de la falta de lectura

3.1. Porque no leen los jóvenes...
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