historia y metodos de investigacion de la psicologia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA
ESCUELA DE IDIOMAS MODERNOS






INFORME:
HISTORIA Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN DE LA PSICOLOGÍA





PROFESOR
RUBEN VILLEGAS

ESTUDIANTE
DELYSA VARGAS
C.I. 25.072.378


San Diego-Estado Carabobo, Agosto 2013.
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
La historia de la psicología se inició en el siglo IV a.C conAristóteles (384-322 a.C). Hacia el 335 a.C. Aristóteles había regresado a Atenas, donde se ocupó de estudiar y explicar lógica, epistemología, física, biología, ética, política y estética.
Fue el primer filósofo de la ciencia. Creó la disciplina al analizar ciertos problemas que surgen en conexión con la explicación científica.
En esa época se creía que existían dos mundos: el mundo de las ideas (unmundo perfecto, irreal) y el mundo de la materia (el real, el imperfecto). Pero Aristóteles creyó que solamente existía un mundo, el real, consideraba la naturaleza como algo sagrado, en donde todas las cosas podían estar de dos formas posibles: en acto, cuando se tiene todas las propiedades en ese mismo momento y en potencia, cuando todavía no han desarrollado las propiedades, pero las tendrán enun futuro. Por ejemplo, un niño es un adulto en potencia, pero es un niño en acto.
Para Aristóteles la mente o psique es el acto primero de todas las cosas, es lo que hace posible que sintamos y percibamos. Existen además, tres tipos de psique: Vegetativa (de las plantas), sensitiva (de los animales) y racional (del hombre). La psicología humana se basa en los cincos sentidos.
Creía que losprocesos de conocimiento se producen a través de los sentidos. Sostenía que la mente en el momento del nacimiento es como una tabla rasa, carece de ideas innatas y todo depende del aprendizaje. Aprender depende directamente de la memoria, que trabaja en base a la semejanza (relacionando cosas parecidas), el contraste (observando diferencias) y la contigüidad (recordamos cosas que están juntas enespacio y tiempo).
Aristóteles afirmaba que los procesos de motivación estaban guiados por dos polos: agrado y desagrado. Nuestra mente nos guía hacia el agrado y rechaza o nos separa del desagrado. El fin último de cualquier motivación es la felicidad y ésta se consigue con la búsqueda del autoperfeccionamiento; ser más perfectos y completos.

En el mismo orden de ideas, encontramos al filósofoRené Descartes (1596-1650), con su aporte a la psicología filosófica, considerado el primer hombre moderno por su pensamiento, postuló la doctrina del interaccionismo, según la cual el cuerpo y la mente se influyen entre sí en alguna medida y en el punto de interacción entre ambos se halla la glándula pineal.
También argumentó que debía existir universo externo al Yo pensante, un universo no opacoa las facultades cognoscitivas del hombre. En su libro “Discurso del Método” (1637), donde expone que podemos dudar de todo (de lo que percibimos), pero de una cosa no podemos dudar, de que estoy dudando; y si estoy dudando es que pienso, y si pienso es que existo. De aquí su famosa frase “pienso, luego existo” (cogito ergo sum). Para Descartes hay tres cosas de las que no podemos dudar: del Yoo del pensamiento, del mundo por su extensión y de Dios por su infinitud. Para él lo psíquico es lo consciente, o sea todo lo que existe en nuestra conciencia: la imaginación, la fantasía, los sueños, los recuerdos…
Sostuvo que cualquiera idea que se presente a la mente a la vez de un modo claro y distinto debía ser verdadera. Lo claro es lo que se presenta de modo inmediato a la mente y lodistinto es lo que a la vez es claro e incondicionado. Descartes decía que lo distinto se conoce per sé, su evidencia es independiente de cualquier condición limitadora. Por otra parte, durante el siglo XVII-XVIII, la psicología en Europa empieza a interesarse por lo subjetivo, el Yo que está detrás de todo. Surge la corriente Asociacionista, que hace una interpretación genético-biológica de la...