Huevo Misterioso

UNA NUEVA FORMA DE VIDA ESCOLAR
En este video nos narra el sufrimiento de un niño que es maltratado por “Johnny”, su acosador, que se puede decir que le hace la vida miserable al no dejarle en paz y siempre lo espera como si fueran amigos para abusar de él. A pesar de todo es muy difícil decirle esto a sus padres, porque las cosas empeorarían al ser maltratados pero por su agresor o que seaexcluido del grupo al acusar a un amigo de los chicos más “populares” o alguien que le cae bien a estos. Este video se puede decir que es un auto relato de Craig David, compositor de la canción y que a través de su video nos invita a combatir el bullying.
Después de ver el video, se me ocurrió:
¿Por qué se da este fenómeno a diario?
Al asociar el término bullying con agresión y violencia, podemosvincularnos con las posturas de Martín Baró (1985), para así poder explicar la razón del porque al fenómeno. Baró señala que, “el ser humano hace uso de la violencia para lograr sus objetivos”. Según este autor, es mediante la violencia que las personas desarrollan sus potencialidades y se relacionan con otras. Baró, ve en las luchas de clase, las bases para el ordenamiento social y desigualdadopresiva, la que según él se refleja en las relaciones sociales y se aproximan a las exigencias del sistema social imperante. Entonces esto para mí quiere decir que, la violencia o agresión hacia otras personas o grupos puede ser el reflejo de la ideología que impera en el poder que gobierna a un pueblo.
El acto violento otorga a su ejecutor valor ante su grupo. Esto quiere decir que el agresortiene la presión de su grupo que hacen que sus pensamientos irracionales le hagan realizar conductas agresivas dirigidas a personas indefensas. Hoy en día se puede notar que el bullying escolar esta siendo aceptado por un grupo y rechazado por otros. Pero a mi parecer, el bullying es aceptado por el agresor y rechazado por su víctima.
Bandura (1977) con su teoría de aprendizaje vicario o socialsostuvo que, “para que ocurriera un acto violento, sólo bastaba con observar una conducta catalogada de este tipo, internalizarla y ponerla en práctica”. Bandura señalaba “se da un proceso de aprendizaje de conductas violentas cuando éstas son observadas, procesadas, imitadas y por último reforzadas”. Algo muy importante de la teoría de Bandura, es que no se considera como punto importante elresultado o consecuencias de las prácticas de conductas violentas, si las conductas son reforzadas podrían repetirse, pero si las conductas fueran castigadas probablemente disminuirían en frecuencia.
Podría señalar que el bullying es un fenómeno que se da debido a un sin número de modelos violentos que existen en la sociedad, y que dichos actos son observados por los estudiantes, y por consiguiente estostratan de hacer lo mismo. Es decir, un agresor aprende a ser agresivo observando a personas agresivas, aceptando dicha conducta y realizándola.
Este tipo de acoso tiene una serie de características que ayudan su identificación y que se ven a diario como: lograr conseguir la intimidación del agredido, esto quiere decir que el agredido no se puede defender por ningún medio, por medio de fuerza oun poder mayor a la de él. Otra podría ser que el agredido comience a darle como producto de los acosos, problemas psicológicos, esto quiere decir que comience a tener inseguridades, desconfianza en él mismo y falta de personalidad. Esta serie de consecuencias dan como resultado acciones negativas, desde la baja de autoestima en uno mismo hasta el poder suicidarse.
Si bien es cierto el bullying nosólo es una sola modalidad sino que existen varias como son el bloqueo social, la manipulación sobre ellas con diferentes intereses, la exclusión del grupo por distintos motivos, las agresiones o amenazas, entre otros. Las cuáles producen consecuenticas muy graves. Pero si bien es cierto varias de las personas dicen que el bullying es en realidad muy común, que siempre ha existido y que nunca...