Humanidades

Páginas: 5 (1195 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2011
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
FACULTAD DE EDUCACION
EDUCACION A DISTANCIA

|NOMBRE DEL PROGRAMA: |INGENIERIA ELECTROMECÁNICA |
|ASIGNATURA: |HUMANIDADES I - APRENDIZAJE AUTÓNOMO |
|CÓDIGO:|20062052 |
|SEMESTRE: | I |
|CREDITOS: |1 |
|HORAS DE TUTORIA SEMANAL:|1 |
|HORAS DE TRABAJO INDIVIDUAL (Semanal) DEL ESTUDIANTE : |2 |

PROGRAMA

JUSTIFICACION

La Universidad Abierta y a Distancia da respuesta a las innumerables dificultades que presentan numerosos estudiantes de las zonas rurales yurbanas en los aspectos económicos, sociales y culturales. Caracterizándose por la variada naturaleza de sus estudiantes.
Esta modalidad centra la docencia en la actuación del estudiante, para ello fomenta la autonomía en el aprendizaje y tiene en cuenta los contextos y las relaciones que implican estos con los entornos sociales . Esto hace del estudiante una persona consciente de susfortalezas y debilidades y de las estrategias que debe crear e implementar para corregirse o fortalecerse.
Otra de las características que hacen de la educación a distancia un factor de formación integral es el hecho de posibilitar el compartir experiencias con sus compañeros , tutores o asesores , teniendo la oportunidad de autoevaluar su propio trabajo y fijarse nuevas metas de acción que lepermitan avanzar en la construcción del proceso de aprendizaje autónomo.
Finalmente, la educación a distancia se vale de los medios empleados por la ciencia y la tecnología para proveer al estudiante de las herramientas que contribuyen a su aprendizaje, desde las técnicas mas sencillas hasta la tecnología de punta, para satisfacer sus necesidades.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Promover en elestudiante el aprendizaje autónomo, permitiendo que este avance de acuerdo a sus potencialidades, actitudes, capacidades, motivaciones y personalidad, a través de la comunicación multidireccional y permanente entre los diferentes agentes que intervienen en el proceso caracterizado por la Modalidad de la Educación Abierta y a Distancia; y del contacto con los múltiples medios tecnológicos con los quecuenta la tecnología hoy en día. Para acceder más fácilmente al conocimiento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

➢ Proporcionar elementos que contextualicen al estudiante que inicia su proceso de aprendizaje en la Educación a Distancia.

➢ Generar espacios de reflexión acerca de la calidad de la educación y los profesionales que debemos formar, frente a las necesidades de ser competente en lasactividades que conforman la cotidianidad del ser.

➢ Las competencias constituyen una actitud hacia el aprendizaje, que propugna porque toda persona tiene habilidades, destrezas, capacidades, motivaciones e intereses que posibilitan el saber, el aprender y conocer por si mismo, que se desarrollan de acuerdo a las características individuales y personales de todo ser humano.

➢ Dar unamirada al universo de la educación, haciendo énfasis en la Educación Abierta, como alternativa de democratización en la educación misma y que reconoce que en cualquier lugar y momento de la vida puede darse la situación o encuentro del aprendizaje.

➢ Caracterizar la Educación a Distancia desde los principios y fundamentos que la orientan como una fuente de producción del conocimiento de...
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