Improvisacion

Trabajo Práctico: Improvisación
Materia: Aerófonos


1) ¿Qué es la improvisación? (Explicar con sus palabras, relacionando con algunas experiencias grupales desarrolladas durante la cursada y con el material bibliográfico)

Para empezar a desarrollar esta respuesta me propuse buscar en el diccionario de la R.A.E la definición de “improvisar”: Hacer algo de pronto, sin estudio nipreparación. Siguiendo esta descripción podemos afirmar que para llevar a cabo una improvisación, en nuestro caso musical, no es necesario tener conocimientos previos o estudios musicales, sino tener al alcance un instrumento corporo-sonoro-musical a través del cual nos podemos comunicar con otros sujetos o simplemente liberar, por medio de sonidos, nuestros mas profundos sentimientos. Como manifiestaRodríguez Espada en su texto “La improvisación”, si bien existen definiciones de improvisación que se refieren a creaciones espontáneas con un marco definido, con reglas, en donde no se puede “hacer cualquier cosa”, como el free jazz, nuestra disciplina esta centrada en una improvisación que contenga la menor cantidad de reglas posibles. Si bien pueden existir normas propuestas tanto por losmusicoterapeutas como los pacientes, éstas están libres de toda consideración estética, que podrían generar frustración y sufrimiento a quien lo produce. Entiendo a la improvisación como una construcción de discurso, “algo para contar”, sin una estructura previa. Desde la elección del instrumento a ejecutar, hasta los gestos, los movimientos, las expresiones, se pueden percibir aspectos que definen a unsujeto. En la improvisación grupal, se pueden observar diversas formas de comunicación, no solo a través de los sonidos, sino de las miradas, el cuerpo, etc. La dinámica de grupo va a enriquecer o deteriorar la improvisación. Es de suma importancia aprender a escuchar al otro en su producción sonora para poder establecer un dialogo. En las improvisaciones grupales durante la cursada, si bien lamayoría de las veces acordamos previamente ciertas pautas, durante la improvisación musical sucedieron cosas inesperadas, diálogos entre algunos instrumentos, climas que se iban generando y modificando de acuerdo a la interacción que se daba en la comunicación no verbal, sobre todo a través de miradas, gestos entre nosotros. Considero principalmente que debemos estar disponible en una improvisación, yasea grupal o individual, a los cambios que puedan generarse y teniendo siempre como base el juego, la creación y libertad de prejuicios estéticos.


2) ¿Por qué cree que se trabaja este recurso durante la formación del musicoterapeuta?

Este recurso es fundamental para la formación del musicoterapeuta en el sentido que la improvisación, como enuncia Rodríguez Espada, “es una experiencia quepuede poner en cuestión las identidades, ya que en la música no se es: se está, se va siendo.”
Por un lado la improvisación permite al musicoterapeuta desligarse de toda consideración estética de la producción musical, como así también explorar su propio mundo sonoro interno, para luego poder estar disponible a las expresiones y necesidades de sus pacientes, poder brindarle sostén y acompañarloen su proceso musical.
Rodríguez Espada sostiene que “el trayecto de deconstrucción y des-velamiento de estéticas es imposible sin técnica.” Es por este motivo que el recurso de la improvisación es tan importante en la formación musicoterapéutica, ya que da lugar a una “apertura, una extensión de lo posible, ya no de lo necesario.” (Rodríguez Espada).
Crespino en su texto “La improvisación enla clínica musicoterapeutica” también alude al papel del musicoterapeuta en su trabajo clínico con respecto a la improvisación, en la cual ratifica la necesidad de sostener “un marco especializado lo suficientemente bueno como para posibilitar que los individuos puedan ser creativos, utilizar toda su personalidad, vivenciar la experiencia de lo informe y obtener nuevas experiencias a fin de...