InduccionElectromagnetica

Páginas: 6 (1467 palabras) Publicado: 22 de enero de 2016
UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA

Guías de Prácticas de
Laboratorio

Codificación:
LAF-G-309
Número de
Revisión No.:
Páginas:
0
8
Fecha Emisión:
07/11/30

Laboratorio de:
FISICA ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
Titulo de la Práctica de Laboratorio:
INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA

Elaborado por:

Revisado por:

Aprobado por:
Comité de Departamento

JESUS ADALBERTO MAPPE
BAUTISTADocente

Docente

JAIRO BAUTISTA MESA
Director Departamento de Física
Departamento de Física.
Tel: 6 500 000 ext 1523
física@unimilitar.edu.co
www.umng.edu.co

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contra de los derechos de autor
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INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA

Control deCambios
Razones del Cambio
Guía de práctica de laboratorio
inicial
Porcentajes de Evaluación
Revisión General

Cambio a la Revisión #
0

Fecha de emisión
30/11/07

1
1

30/06/10
29/05/12

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INDUCCIÓNELECTROMAGNÉTICA

1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: Departamento de Física
2. PROGRAMA: Ingeniería Mecatrónica, civil, Industrial y Telecomunicaciones
3. ASIGNATURA: Laboratorio de Física Electricidad y Magnetismo
4. SEMESTRE: Tercer ,Cuarto
5. OBJETIVOS:
Observar Experimentalmente las Fuentes de los campos eléctricos y
magnéticos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Ø Observar experimentalmente las líneas decampo magnético para
diferentes configuraciones de imanes.
Ø Observar experimentalmente lo que se puede interpretar en la Ley de
Faraday.
Ø Observar experimentalmente lo que se puede interpretar de la Ley
de Ampere- Maxwell.
Ø Inducir al estudiante a consultar vía Internet información actualizada y
real del de aplicaciones de los campos electromagnéticos.
6. COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Ø Aplicarel conocimiento teórico de la Física en la realización e interpretación
de experimentos.
Ø Construir y desarrollar argumentaciones válidas, identificando hipótesis y
conclusiones.
Ø Demostrar destrezas experimentales y métodos adecuados de trabajo en el
laboratorio.
Ø Identificar los elementos esenciales de una situación compleja , realizar
las aproximaciones necesarias y construir modelossimplificados que la
describan para comprender su comportamiento en otras situaciones.
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INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA
Ø Demostrar hábitos de trabajo en equipo involucrando el rigor científico, elaprendizaje y disciplina.
Ø Actuar con responsabilidad y ética profesional, manifestando conciencia
de solidaridad y justicia, y respeto por el medio ambiente.
Ø Buscar, interpretar y utilizar literatura científica.
Ø Comunicar conceptos y resultados científicos en lenguaje escrito para su
divulgación.
Ø Desarrollar una percepción clara de que situaciones aparentemente
diversas muestran analogías quepermitan la utilización de soluciones
conocidas a problemas nuevas.
7. MARCO TEORICO:
Se desarrollará de acuerdo a preguntas o tópicos que el estudiante debe
consultar.
Ø Escribir claramente en el preinforme los conceptos de flujo magnético, ley
de gauss para la electricidad y el magnetismo, ley de Faraday y ley de
Ampere – Maxwell.
Ø Consultar acerca de las interpretaciones de las ecuaciones deMaxwell.
Ø Consultar sobre la permisividad y permeabilidad del espacio vacío y su
relación con la velocidad de la luz.
Ø Consultar sobre materiales paramagnéticos, ferromagnéticos y
Diamagnéticos.
8. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O
EQUIPOS:
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
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Fuente de Voltaje DC.
Caimanes
Galvanómetro
Multímetro en función de Amperímetro.
Bobinas....
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