Infancia

la infancia es la etapa de la existencia de un ser humano que se inicia en el nacimiento y se extiende hasta la pubertad. El concepto también se emplea para nombrar a la totalidad de los niños que se encuentran dentro de dicho grupo etario.
En la actualidad es la primera etapa de la niñez. Se habla de primera infancia, hasta los 2 años, de segunda infancia que abarca desde los 2 a los 4 años, detercera infancia, entre los 5 y los 7 años, y de cuarta infancia, entre los 7 y los 10 años, edad en que se considera que se inicia la pubertad, que se extiende hasta la adolescencia, aproximadamente entre los 12 y los 18 años, en que se deja de ser un niño, termina la patria potestad y comienza la etapa adulta.
Un niño es un ser humano que aún no ha alcanzado la pubertad. Por lo tanto, es unapersona que está en la niñez y que tiene pocos años de vida.
En su sentido más amplio, la niñez abarca todas las edades del niño: desde que es un lactante recién nacido hasta la preadolescencia, pasando por la etapa de infante o bebé y la niñez media.

El desarrollo del niño implica una serie de aprendizajes que serán claves para su formación como adulto. En los primeros años de vida, el niñodebe desarrollar su lenguaje para después aprender a leer y escribir.
Con el tiempo, el niño pasa a educarse en la escuela y adquiere los conocimientos que la sociedad considera imprescindibles para la formación de las personas. En este proceso educativo, el niño asimila los valores de su cultura y la concepción vigente de la moral y la ética.
¿Qué es la pediatría?
La Pediatría es la rama de lamedicina que se ocupa de la atención médica de los bebés, niños y adolescentes. El límite de edad de estos pacientes va desde el nacimiento hasta los 18 años.
La palabra''''pediatría y sus derivados significa curandero''de los niños'', sino que deriva de dos palabras griegas: (''pais''= niño) y (''''iatros = médico o curandero).
Vacuna
Una vacuna es una medicina que se suministra para preveniruna enfermedad. Las vacunas ayudan al cuerpo a producir anticuerpos. Estos anticuerpos protegen contra la enfermedad. Las vacunas se dan en forma de inyección o por la boca.
Las vacunas no solamente conservan saludable a su niño, estas ayudan a todos los niños descartando con las enfermedades serias de los niños.

CONSEJO INTERTERRITORIAL DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUD, CALENDARIO DEVACUNACIONES RECOMENDADO (2004)
VACUNAS | EDAD |
| 2 meses | 4 meses | 6 meses | 12 meses | 15 meses | 18 meses | 3 años | 4 años | 6 años | 10 años | 11 años | 13 años | 14 años | 16 años |
Poliomielitis | VP I1 | VP I2 | VP I3 |   | VP I4(a) |   |   |   |   |   |   |   |   |
Difteria-Tétanos-Pertussis | DTP 1 | DTP 2 | DTP 3 |   | DTP 4 |   | DTP 5 ó DT |   |   |   | Td (b) |Haemophilus-influenzae b | Hib 1 | Hib 2 | Hib 3 |   | Hib 4
opcional |   |   |   |   |   |   |   |   |
Sarampión-Rubeóla-Parotiditis |   |   |   | TV 1 (c) |   | TV 2 |   | TV (d) |   |   |
Hepatitis B | HB 3 dosis
0, 2 y 6 meses(e) |   |   |   |   |   |   | HB 3 dosis |   |
Meningitis Meningocócica C | 1 | 2 | 3(f) |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |

Los celos son un sentimiento normal quepuede comenzar ante el nacimiento de un nuevo hermano y prolongarse hasta la adolescencia. Cada niño lo manifiesta de manera distinta y muchos tratan de ocultarlo. Es una reacción normal y pasajera, en la que necesitan apoyo y comprensión por parte de sus padres.
Reacciones posibles ante la llegada de un hermanito
Las respuestas dependerán en gran medida de la edad del niño, de su nivel decomprensión y de la relación previa que tenga con los padres, además de cuán preparado esté para digerir el cambio. Es posible que sienta cierta indiferencia ante la noticia, pero que luego empiece a tener comportamientos que antes no tenía, tratando seguramente de llamar la atención que siente que va a perder.
Controles pediátricos en los 2 primero dos años de vida

Entre los 2 y 4 años los...