INFORME ALFABETIZACION

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Instituto Católico Sampedrano
Informe:
“Plan Nacional de Alfabetización Obligatoria, Atención del Rezago Escolar y la Educación Popular Honduras 2017”
Facilitadores: Ailyn Orbelina Calix Bernárdez
José Alejandro Orellana Hernández
María Monserrat Galeano Caraccioli
Curso: Bachiller en Ciencias y Humanidades.Participantes: María Gregoria Zuniga Castro
Marisol Perdomo Rodríguez
Queensy Jamileth Villatoro Amaya
Grado: Segundo Grado
Coordinadora: Maritza Pérez
Lugar y Fecha: San Pedro Sula, Cortes, 10 de Octubre 2015
Índice
TOC \o "1-3" \h \z \u I.Introducción PAGEREF _Toc434159977 \h 3II.Objetivo General PAGEREF _Toc434159978 \h 4III.Objetivos EspecíficosPAGEREF _Toc434159979 \h 5IV.Método de Trabajo PAGEREF _Toc434159980 \h 6V.Ventajas del proceso de alfabetización PAGEREF _Toc434159981 \h 7VI.Desventajas del proceso de alfabetización PAGEREF _Toc434159982 \h 8Vll. BITÁCORAS PAGEREF _Toc434159983 \h 9VII.Conclusiones PAGEREF _Toc434159984 \h 26lX. ANEXOS PAGEREF _Toc434159985 \h 27
IntroducciónEn el presente informe, daremos a conocer comorealizamos el trabajo educativo social correspondiente al año 2015, que es parte del proyecto de alfabetización obligatoria como requisito previo a optar el título de bachiller en Ciencias y Humanidades.
Este proceso consistió en realizar un censo a nivel de la población de padres de familia, seleccionando a los padres de familia que no realizaron sus estudios primarios o dejaron su educación enrezago.
Brindándole la oportunidad de completar su educación primaria y aprovechando la oportunidad para motivarles a continuar con sus estudios. Este proceso se realizo gracias al programa Educatodos que es impulsado por la Secretaria de Educación Nacional de Honduras, y tuvo como duración cinco meses.
Objetivo GeneralApoyar al programa Nacional de Alfabetización, reduciendo la tasa deanalfabetismo y educación en rezago escolar para mejorar la, formación integral de jóvenes y adultos mediante un proceso de aprendizaje. Y así contribuir con entusiasmo al desarrollo de nuestra patria.
Objetivos EspecíficosInvestigar a través del censo poblacional, el nivel de educación de los padres de familia y así mismo conocer la situación actual de nuestro país.
Aplicar pruebas de ubicación a laspersonas de educación en rezago.
Conocer el nivel cultural y costumbres del participante.
Despejar sus dudas e inquietudes.
Preparar planificación y material didáctico para el desarrollo de las clases.
Orientar a los participantes para descubrir sus intereses y vocaciones.
Incentivar a los participantes a culminar su educación formal.
Método de TrabajoFue la del programa Educatodos, el cualnos brindo una serie de audios y cartillas en las cuales contenían 100 lecciones básicas del primero a sexto grado.
Este proceso se realizo de la siguiente manera:
A través de clases brindadas por un facilitador, que fueran impartidas los días sábados con una duración de 5 horas en las cuales se cubrían 5 lecciones. Se brindan de 30 minutos para escuchar el audio y 30 minutos para explicar yreforzar la lección dada, dentro de estas lecciones cubrimos aéreas de: Matemáticas, Español, Ciencias Naturales y Estudios Sociales.
Cada lección se les aplicaba una prueba valorativa a los participantes y de esta manera conocer el rendimiento educativo de los participantes.
Cada facilitador le brindo a su participante el material necesario para el desarrollo de este proceso.

Ventajas delproceso de alfabetizaciónEste proceso ayuda a los individuos a desenvolverse
Le infunde confianza suficiente para realizar otras cosas de la vida
La interacción del participante y facilitador de manera oral y escrita.
Concientización de los facilitadores de la realidad social de nuestro país e incluye el sentimiento genuino de la alegría a aportar su tiempo para el mejoramiento de la calidad de...