Ingles.. plan de primer curso

MATERIA: INGLÉS
CURSO: CUARTO

OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de:

- Diferenciar y construir oraciones en tiempo presente (simple y continuativo) y futuro con Will y Be going to.

- Distinguir en oraciones simples el sujeto, verbo y complementos.

- Reconocer el uso apropiado de las preposiciones en oraciones simples.

- Comprender el uso de los pronombresinterrogativos en los distintos verbos estudiados.

- Traducir breves textos técnicos con ayuda del diccionario.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO

- Nociones básicas y nombres relacionados con la educación técnica: Pronombres personales. Tiempo presente del verbo "to be". Formas: afirmativa, negativa, interrogativa. Contracciones. Artículos: definidos e indefinidos.Vocabulario: de saludo - expresiones de mayor uso - Nombres de las personas del colegio - Números cardinales y ordinales - Pronombres Demostrativos.

- Preposiciones: Preposiciones de lugar y de tiempo: "at", "on", "in". Preguntas con "with", "what", "who", "when" y "where" en el tiempo presente.

- Vocabulario de uso común: Los meses del año, las estaciones, los días de la semana, las ocupaciones yprofesiones.

- Tiempo presente continuativo: Afirmativo, interrogativo y negativo. Plurales de substantivos regulares e irregulares. Uso de adjetivos. "There is" y "there are" en formas afirmativas y negativas. Preguntas en tiempo presente continuativo.

- Tiempo presente simple: Afirmativo, negativo, interrogativo. Adjetivos Posesivos. Las formas posesivas de los nombres. Preguntas en tiempopresente simple. Vocabulario: números cardinales y ordinales. Palabras relacionadas con la informática. Verbos y substantivos de informática.

- Futuro del verbo "to be": Afirmativo, interrogativo y negativo. Futuro con "will": afirmativo, interrogativo y negativo. Vocabulario: "much", "many", "how much", "how many", verbos y nombres acerca del desarrollo tecnológico.

- Traducción:Interpretación y traducción de textos.

BIBLIOGRAFÍA

WORKBOOK ONE - Cuarto Curso
Ana F. Mannarini

LIBROS DE CONSULTA

ENGLISH FOR COMPUTER SCIENCE
Norma D. Mullen - P. Charles Brown

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS

MATERIA: INGLÉS

4º CURSO 5º CURSO 6º CURSO

- Nociones básicas y nombres relacionados con la educación técnica

- Pronombres personales.
- Tiempo presente del verbo"to be". Formas: afirmativa, negativa, interrogativa. Contracciones.
- Artículos: definidos e indefinidos.
- Vocabulario: de saludo - expresiones de mayor uso - Nombres de las personas del colegio - Números cardinales y ordinales.
Pronombres Demostrativos.

- Preposiciones

- Preposiciones de lugar y de tiempo: "at", "on", "in".
- Preguntas con "with", "what", "who", "when" y "where" en eltiempo presente.

- Vocabulario de uso común

- Los meses del año, las estaciones, los días de la semana, las ocupaciones y profesiones.


- Tiempos

- Pasado del verbo "to be": afirmativo, interrogativo y negativo.
- Pasado continuo: afirmativo, interrogativo y negativo.
- "There was" y "There where": afirmativo, interrogativo y negativo.
- Vocabulario: Verbos y nombres propios deinformática. Lectura y traducción.

- Tiempo pasado simple

- Verbos regulares e irregulares.
- Afirmativo, interrogativo y negativo.
- Vocabulario: verbos regulares e irregulares. Lectura y traducción.

- Adjetivos comparativos y superlativos

- Regulares e irregulares.
- Vocabulario correspondiente.


- Auxiliares

- Los auxiliares de capacidad ("can" y "be able to"), deposibilidad ("could" y "may"), de obligación ("must" y "have to").
- Lectura y escritura de fechas: orden que se sigue en la mención del día, mes y año. Modalidades americanas y británicas.

- Oraciones imperativas y vocabulario matemático

- Oraciones imperativas positivas y negativas.
- Números cardinales hasta 1.000. Prácticas con números ordinales.
- Lectura y escritura de fracciones y...