INTRODUCCION

 INTRODUCCION
Este trabajo ha sido realizado con la finalidad de investigar y aprender los temas relacionados con la orientación la cual propone el desarrollo de la personalidad integral. Esto significa no solamente desarrollo cognitivo, sino también social, emocional, moral, físico, etc. La finalidad es formar personas para que puedanvivir y convivir en paz y en democracia. Para lograr este objetivo se requiere de un trabajo en equipo en el cual participan los profesionales de la orientación, tutores, profesorado, alumnado, institución educativa, familias, agentes sociales y otros profesionales. Investigaremos otros temas de importancia como los factores que influyen en varios tipos de orientaciones, los tipos y característicasde la personalidad, la conducta, el comportamiento, el carácter, el temperamento y modelamientos.



























DEFINICIÓN:


- Orientación

Se llama orientación a la información, conocimiento que se le da a una persona sobre una cuestión y que hasta ese momento lo ignora. También puede tratarse del consejo que se le entrega a alguien sobre algo para que pueda concretarlo demanera correcta y satisfactoria


- Orientación Educativa

Se define como orientación educativa al conjunto de actividades destinadas a los alumnos, padres y profesores y que tienen la misión de fomentar el desarrollo de sus actividades dentro del ámbito específico de los centros educacionales. Estudia y promueve las capacidades psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el propósitode vincular su desarrollo personal con el desarrollo social del país.


- Orientación Familiar

Es la disciplina de carácter científico constituida por un conjunto de conocimientos, teorías, principios que fundamentan las intervenciones dirigidas a facilitar el desarrollo de sus miembros, su dinámica positiva, el ejercicio de sus funciones, la toma de decisiones, la solución de problemas,así como la evaluación de dichas intervenciones.


- Orientación Profesional

La Orientación profesional consiste en ayudar a personas desempleadas, o aquellas que quieran cambiar de empleo, a conseguir un puesto de trabajo. Esto se consigue proporcionando asesoramiento, información y entrenamiento que facilite su inserción profesional. La orientación persigue incrementar la empleabilidad deuna persona formándola en técnicas de búsqueda de empleo como la elaboración de un curriculum vitae, la preparación de una entrevista de selección o la búsqueda de ofertas de empleo, así como desarrollando aquellos aspectos personales que la ayuden en la consecución de sus objetivos, como aumento de la autoestima, concienciación de que el control de su vida depende de ella misma, etc..


-Orientación Vocacional

La orientación vocacional se conoce como un conjunto de prácticas que buscan brindar soluciones en el campo de la problemática vocacional. Es básicamente un trabajo de carácter preventivo e informativo cuyo objetivo central es proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada individuo.


- Orientación Grupal

Este tipo deOrientación grupa, l es aquella en donde un profesional en orientación, atiende un grupo numeroso de estudiantes o personas con el propósito de formarlos en destrezas de vida, asi como también de trasmitirle información específica que los ayuden a prever situaciones conflictivas en su diario vivir.


- Orientación Técnica

Es el modelo de ejecución de una tarea perceptiva, psíquica ymotora que permite solucionar correctamente una situación problema de orientación que nos es planteada.


FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ORIENTACION:


- Educativa

- Los socioeconómicos, técnicos y económicos (industrialización, descubrimientos tecnológicos, usos de nuevas fuentes de energía, urbanización, etc.).
- Sociopolíticos y sociocultural (aparición de nuevas formas y...