Intructivo protocolo de investigacion

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS
COORDINACIÓN DE POSGRADO

MAESTRIA EN DIRECCIÓN ESTRATEGICA DE LA CALIDAD

METODOLOGÍA PARA LA PRESENTACIÓN DEL
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN PARA OBTENER EL
“GRADO DE MAESTRO EN DIRECCIÓN ESTRATEGICA DE LA CALIDAD”

COORDINACIÓN DE MAESTRIA

Zapopan, Jalisco., Enero del 2006.
1. INTRODUCCIÓNUn protocolo es una propuesta de investigación que demuestra claridad de pensamientos y habilidad para planear las actividades necesarias para contestar las preguntas que se proponen. Es un argumento convincente que demuestra la relevancia y el interés del estudio y que se tienen los elementos suficientes para llevarlo a buen término.

El protocolo debe demostrar lo siguiente:

•Plantear preguntas interesantes y útiles para un grupo concreto de usuarios
• Las preguntas están basadas en observaciones hechas por el investigador. No son exclusivamente conceptuales o basadas en lo que los libros dicen.
• Son preguntas que se refieren a hechos, que han de ser respondidas obteniendo información basada en observaciones propias. No son preguntas que pueden contestarseexclusivamente citando autores u opiniones propias.
• Se conoce la literatura del campo respectivo y se aprovecha el conocimiento existente.
• El protocolo de la investigación se incorpora como un paso mas en la labor colectiva de acumular conocimientos sobre un tema concreto.
• Se tiene una idea clara de las actividades y el trabajo de campo (técnicas o instrumentos a utilizar) mediantelas cuales se obtendrá la información necesaria para contestar las preguntas. No se trata únicamente de términos abstractos o vacíos (como “método analítico deductivo, por ejemplo), sino de una especificación detallada y una planeación cuidadosa de todas las actividades y observaciones que se harán.
• Se tiene un dominio claro de aquellos criterios cuantitativos o cualitativos que dan valideza la evidencia que se pretende obtener.
• La investigación podrá ser repetida por otras personas y obtener los mismos resultados. El conocimiento que se obtendrá podrá ser verificado por cualquier otro investigador.

El protocolo puede tener un número de variables de secciones. En su conjunto, estas secciones deben contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Qué se va a investigar?2. ¿Por qué se va a investigar?
3. ¿Qué hechos se han observado que hace necesario o interesante el conocimiento que se pretende lograr?
4. ¿Qué utilidad va a tener el conocimiento que se genere?
5. ¿Cuáles son las preguntas que se quieren contestar con esta investigación?
6. ¿A quién le va a servir?
7. ¿A que campos del conocimiento va a contribuir la investigación, enlazandoel nuevo conocimiento con el ya existente (publicado)?
8. ¿En que conceptos y teorías se apoyará para realizar un avance real al conocimiento y no pretender “descubrir el agua tibia”?, es decir, ¿En que conocimiento (de otros autores) se apoya el investigador?
9. ¿Cómo se va a investigar?
10. ¿Cuál es el conjunto detallado de actividades que se asegurarán que se tendrá la informaciónadecuada para contestar las preguntas?

La investigación debe estar pensada para servir a un conjunto definido y concreto de usuarios. Deberán producir conocimientos adecuados a las necesidades y posibilidades de estos usuarios.

2. NOMBRE DEL PROYECTO.

El proyecto deberá ser entregado a la coordinación de la Maestría, con dos objetivos principales:

1. Que sea revisado ycorregido por lo menos por tres maestros con conocimientos en el área de la investigación.
2. Que se determine la viabilidad de que sea un proyecto de investigación.

Así como también se deberá de cumplir con los siguientes requisitos:

1. Oficio dirigido al coordinador de maestría.
2. Con el nombre del maestro solicitado como director de la investigación.

Se espera que los...