investigacion

Páginas: 3 (564 palabras) Publicado: 24 de noviembre de 2013
Por qué elegimos este tema?:
En Enero del 2000 el Ecuador decidió adoptar de manera oficial la dolarización para sortear la crisis económica producida por diversos factores entre ellos la bajaen el precio del petróleo y el efecto del fenómeno del niño los mismos que dejaron al descubierto la débil estructura financiera de nuestro país por lo que el sistema monetario no pudo enfrentar por sisolo este resquebrajamiento. (http://www.bce.fin.ec/documentos/PublicacionesNotas/Notas/DolarizacionUnAnioDespues/danio.htm)
Escogimos este tema porque tuvo un fuerte impacto en un sector muyvulnerable del país, muchas personas que tenían sus ahorros de toda la vida en las instituciones financieras vieron cómo se redujo significativamente los montos al convertir el sucre al dólar.
Inclusiveen la cotidianidad de hacer compras en el mercado las amas de casa y los comerciantes se encontraban confundidos con la equivalencia de las monedas y hubo muchos que se aprovecharon de estedesconocimiento para exagerar en los precios de los artículos de primera necesidad en especial de los alimentos.
El tema de la dolarización en nuestro país afectó a todos los ámbitos de nuestra sociedad, peromás intensamente a la economía ya que el sucre que fue nuestra moneda perdió todo su poder adquisitivo.
El proceso de dolarización puede tener diversos orígenes. Uno es por el lado de la oferta quesignifica la decisión autónoma y soberana de una nación que resuelve utilizar como moneda genuina el dólar; otro origen posible es por el lado de la demanda, y resulta de la decisión de los individuosy empresas por utilizar el dólar, ante la pérdida confianza en la moneda doméstica. El uso del dólar deriva, en este último caso, de la conducta preventiva de los individuos que, racionalmente, optanpor preservar el valor de su riqueza manteniéndola en dólares y refugiándose así del devastador efecto de las devaluaciones y de la alta inflación.
En el lapso de diez años, especialmente a partir...
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