Jornalización asignatura de Filosofía 2

Páginas: 10 (2315 palabras) Publicado: 26 de enero de 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES

ESCUELA DE FILOSOFÍA

JORNALIZACIÓN DE CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA: FF-101 Fundamentos de Filosofía___________________________

HORARIO: ___

PERIODO ACADÉMICO _______I_________________________
TIEMPO TOTAL PREVISTO: ___64______HORAS TEÓRICAS__54______ HORAS PRÁCTICAS ____10___

UNIDADESVALORATIVAS______IV__________
Profesor responsable: Rodnie Gabriel Galeano
Cubiculo 13 departamento de filosofía, 3er piso edificio F1
Correo electrónico psiquisgalea@gmail.com, rodnie.galeano@unah.edu.hn
I UNIDAD:

Forma de Evaluación

Saber y Filosofía

TEMAS

HORAS/UNIDAD

Fechas de evaluación

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA
Teoría

Objetivos de la unidad

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

práctica

16

Que el estudiantecomprenda el lugar de la

Las formas de representación de lo real

6

Desarrollo

de

catedras

filosofía a partir de la exploración de los

Características de los saberes precientíficos

exposiciones

distintos saberes.

o prefilosóficos.

abordados (Augusto Serrano López.

sobre

los

y
temas

“Por la filosofía” 1a ed.- septiembre
de 1990, Editorial Universitaria,
Tegucigalpa,

MDC.,

Capitulos:2,3,4,5,6,7. José Ortega y Gasset
¿Qué es filosofía? 4ª ed.- Espasa

Calpe, Madrid, 1982, Capitulos: I,
II. Ernst Cassirer, “Filosofía de las
Formas simbólicas”,. 2ª ed.- Fondo
de

Cultura

Económica,

1998.

Capitulos I, II)
Gabriel Galeano. Reflexiones sobre Se realizará un control
arte: una exploración desde la de lectura el jueves 11
filosofía. 1ª ed.- Litografía López, de febrero durante laTegucigalpa, 2010. Capitulos I, II)

hora clase cuyo valor
será de 10%

El estudiante conocerá el desarrollo

Los origenes de la filosofía

6

Desarrollo de catedras y

histórico de la filosofía, desde su genesis su

La constitución de la filosofía griega y la

exposiciones (Karl Jasppers. “El

constitución y desarrollo.

constitución de los dos grandes sistemas

origen del filosofar. Manuel Garciafilosóficos de la antigüedad.

Morentes. “Lecciones preliminares
de Filosofía” Capitulos I, II )

El estudiante establecerá las diferencias

La filosofía y sus métodos

entre ciencia y filosofía, así como los

Ciencia y filosofía

exposiciones ( Augusto Serrano

métodos respectivos de ambos

La ciencia y sus métodos

López. “La ciencia y sus prácticas”

conocimientos

4

Desarrollo de catedras y

1ªed.- Editorial Universitaria, “Los
caminos de la ciencia: una
introducción a la epistemología’’ 1ª
ed.- DEI, San José, Costa Rica,
Capitulos I, IIFelipe Sanchez
Linares ¿Es ciencia la filosofía? 1ª

ed.- Editora política, 1988,
Capitulos III, IV)
Se prácticará la primera
prueba parcial,
jueves 18

el día

de febrero

durante la hora clase.
Valor de la actividad:
20%

Nota: A un curso de 3 U.V.le corresponden 54 horas de clases por periodo. Para 4 U.V. debe programarse 72 horas de clase por periodo. En ambos casos restar 10% de horas imprevistos.

UNIDAD: II
El conocimiento

.
TEMAS

Forma de Evaluación
HORAS/UNIDAD

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

Fechas de evaluación

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA

Objetivos de la unidad

Teoría

Que el estudiante comprenda el origen, la

24

prácti
canaturaleza y la posibilidad del conocimiento,
así como la continuidad histórica del
conocimiento.
Que el estudiante comprenda a partir de la La teoría del conocimiento como disciplina

6

Desarrollo

de

catedras

y

exploración conceptual la gnoseología como de la filosofía

exposiciones

disciplina de la filosofía, de igual manera,

conocimiento

que pueda entender la reflexión filosófica enDialectica de lo concreto de Kossik,

torno a los problemas del conocimiento.

Capitulos I, II)

El estudiante asimilará el origen, y la Las fuentes del conocimiento: racionalismo

4

Desarrollo

(El

problema

Ernst

de

del

Cassirer,

Catedras

y

naturaleza del conocimiento, aca se realizará y empirismo.

exposiciones grupales desarrolladas

una revisión histórica de las gnoseologías

por los...
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