Juego de cohesión

- Tipo de juego seleccionado. Se trata de un juego de cohesión, sirve para que los participantes valoren el trabajo en equipo y sepan lo importante que es cada miembro de un grupo.

- Este juegopuede llevarse a cabo con alumnos del primer y segundo ciclo de ESO, e incluso con alumnos de los últimos cursos de primaria. Pero se ha de elegir un nivel, diremos que en este caso está diseñado paraalumnos de 1º de ESO, de entre 12 y 13 años.

- Título del juego. “La frase más rápida”

- Justificación. Este juego es muy útil, primero, para que los participantes pongan en prácticas sushabilidades sintácticas y léxicas, y segundo, para que aprendan a valorar la importancia de cada uno de los miembros de un grupo y del trabajo en equipo.

- Número de participantes. Esta actividad iríadirigida a toda la clase, que se dividiría en dos equipos o grupos que competirán entre sí.

- Nivel educativo. Primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria, primer curso. Aunque en realidad,puede realizarse en cualquier curso y ciclo de Educación Secundaria Obligatoria, e incluso en los últimos cursos de Educación Primaria.

- Objetivos. Objetivos generales: aprender la importancia deltrabajo en equipo y de cada uno de los miembros del grupo. Objetivos específicos: colaborar con cada uno de los miembros del equipo para alcanzar un objetivo común, que es crear lo más rápido posibleuna frase entre cada uno de los miembros del equipo y así ganarle al grupo contrincante. Reconocer la importancia del pensar antes de realizar una acción (en este caso, pensar con rapidez en la palabraque se va a escribir en la pizarra para que la oración tenga sentido).

- Contenidos.
1) Contenidos conceptuales: Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y de pensar con antelaciónlo que se va a hacer.
2) Contenidos procedimentales: Conseguir crear una frase con sentido lo más rápido posible gracias al trabajo en equipo.
3) Contenidos actitudinales: Actuar teniendo en...