Juegos matematicos

COLOREA LA CANTIDAD DE OBJETOS QUE TE MARCA CADA FRASCO.

Pinta los espacios del dibujo siguiendo las siguientes claves: 1 = verde 2 = café 3 = amarillo 4 = azul 5 = rojo

Ilumina la imagen, observa y contesta cuántas cosas hay de cada uno.

Colorea los dibujos como se te indica: De rojo al más alto. De azul el pequeño. De verde el que está del lado derecho del mas alto. El marciano dellado izquierdo de morado. De amarillo el que está del lado derecho del morado.

Realiza las siguientes sumas.

Cuenta los puntos y anota que cantidad se forma .Pinta el lado del domino que tiene más puntos

Colora como se te pide. 1. 2. 3. 4. 5. azul rojo verde blanco amarillo

1.-Une con el dígito que le corresponde.

2.-Escribir el dígito que corresponde.

3.-Completa con eldígito que corresponde y dibuja la cantidad que indica el dígito.

Busca y colora en el dibujo del lado izquierdo las figuras que se encuentran a la derecha de la imagen.

¿ Cuántos hay de cada uno? anótalo en el rectángulo

¿Cuenta cuántos son?

9 +5=____

7 + 9=____

8 + 9=_____

11 + 6=_____

Cuenta los objetos y únelo con su número que le corresponda

Realiza las siguientessumas

Pinta solo los números que sean el resultado de la suma.

Realiza las siguientes sumas y colorea los espacios con los resultados obtenidos.

Observa la imagen y contesta

¿Quién está en la pecera? ____________________________________________________________

¿Qué tiene el perro a su izquierda? ____________________________________________________________

¿En dónde está elgato? ___________________________________________________________ ¿Quiénes están arriba de la mesa? __________________________________________________________

Colorea de azul todos los cuadrados que encuentres

¿Cuántos cuadrado observas? _____________________________________________________ ¿Qué figuras tienen forma de cuadrados? _____________________________________________________ ¿Cuántoslados tiene un cuadrado? ____________________________________________________ En tu salón existe algo con la forma de un cuadrado ¿Cuál?

Ayuda al niño a cruzar por este laberinto y logra que el llegue a su escuela debes elegir el camino de la siguiente manera, sumando dos números cuyos resultados den 10 y así sigues avanzando

Anota el número de la llave que le corresponde a cada contorno.COLOREA DE ROJO LOS JUGUETES QUE ESTAN A LA DERECHA DE LUIS Y DE VERDE LOS QUE ESTAN A LA IZQUIERDA DE ANA

REALIZA LAS SIGUIENTES SUMAS

ARMA OTRA IMAGEN IGUAL CON TU TANGRAM EN TU CUADERNO

¿CUANTOS TRIANGULOS ¿CUANTOS CUADRADO

?____________ ?_______________

Las flechas
Pinta de rojo las flechas que señalan hacia la derecha y de verde las flechas que señalan hacia laizquierda.

Ruedan y ruedan las ruedas del ferrocarril

Anota el número ordinal que le corresponde a cada vagón.

Observa las imágenes y escribe en que lugar va cada animalito.

META

Del once al veinte
Pinta una línea del número a su nombre sin que se crucen las líneas.

ARMA Y COLOREA EL SIGUIENTE ROMPECABEZAS EN TU CUADERNO

REALIZA LAS SIGUIENTES RESTAS

Del 21 al 30
Pintauna línea del número a su nombre sin que se crucen las líneas.

Paletas de colores
Cada paleta tiene un color diferente ¿De qué color es la paleta más larga? -La paleta verde es más larga que la azul, pero más corta que la amarilla. -La paleta roja es más larga que la amarilla, pero más corta que la café. -La paleta amarilla es más larga que la verde, pero más corta que la roja.

CUENTACUANTOS CUBOS TIENE CADA NIñO EN LA CABEZA Y ESCRIBE LOS NUMEROS EN CADA CUADRITO. PINTALOS DEL COLOR QUE MAS TE GUSTE.

CUENTA Y DIBUJA LA CATIDAD QUE TE PIDE CADA FICHA AL FINAL COMPLETA LAS SECUENCIAS ENLA PARTE DE ABAJO

OBSERVA LOS NUMEROS Y RELIZA LAS SIGUIENTES SUMAS . COLORES LOS ANIMALES

ENCIERRA LOS TRIANGULOS QUE OBSERVES CON ROJO REPRODUCE OTRO IGUAL EN TU CUADERNO

COLOREA...