Jugador

Un ejemplo de una situacion problematica seria caundo estamos en la escuela y el profesor nos dice lo siguiente:

Tema: La naturaleza de las personas

Esta actividad se evaluará, de acuerdo conlas rúbricas de evaluación descritas al final, considerando el trabajo desarrollado en el proceso:
La participación individual en el paso 1.
La discusión plenaria.
El reporte final elaborado enequipo.
Sugerencias:

 Es recomendable que los alumnos cuenten con conocimientos básicos del valor de las personas en la organización.

 Tiempo aproximado de aplicación una hora y media enclase y realización de reporte de conclusiones en equipo.

 Dar a conocer, previamente, a los alumnos los propósitos de la actividad, en qué consiste la dinámica de trabajo y cómo se evaluará.

Algunas variantes para la aplicación son:

Dedicar dos sesiones de una hora y media, por el tamaño e interés del grupo.
Solicitar que el reporte final lo realicen de manera individual.
Incluiruna coevaluación en la fase de discusión en equipo.
Evaluar como entregado o no entregado el reporte del equipo sin considerar los criterios.
Asignar ponderaciones diferentes de acuerdo con elsistema de evaluación de cada curso.
Proposito:

Reforzar el papel de la naturaleza de las personas en decisiones administrativas de la administración de recursos humanos, a través del planteamiento delas dimensiones éticas de un planteamiento hipotético y las posibles consecuencias para las decisiones del alumno en esta situación simulada.

Analisis en equipo de una situacion problematica:

Elprofesor:
Solicita a los alumnos se reunirán en grupos de tres personas, para discutir la situación problemática: "¿A quién despido?":
Los alumnos discuten en grupos, cuál es la mejor decisión enel despido, considerando que al final el departamento solo podrá tener 3 trabajadores.
Se les da de 15 a 20 minutos para decidir en sus grupos y terminado ese tiempo el profesor preguntará a cada...