Junta_de_Proteccio_a_la_Infancia_BCN

Páginas: 96 (23798 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2015
La Junta de
Protecció a la
Infància de
Barcelona
1908-1985
La irrupció de la infància
Carlos Sánchez-Valverde Visus
0,5 crèdits
FUOC5601

© Universitat Oberta de Catalunya • FUOC 5601

3

Índex
Objectius .............................................................................................. 4Introducció............................................................................................ 5
1. La irrupció de la infància en la història. El canvi del paradigma social en

els inicis del segle XX . .................................................................. 6
1.1. Infància i Història. Concepte i espai de representació social. ..... 6
1.2 La Protecció a la Infància com una conseqüència més del triomf del

"model d'estat social-assistencial". Els continguts “higienistes” dela protecció a la infància. ………………………………………………............………. 10
2. La Junta de Protecció a la Infància de Barcelona: Claus del seu naixement,

del seu funcionament institucional i del seu recorregut històric ...... 12
2.1. Introducció.......................................................................... 12

2.2.- La Llei i elReglament.......................................................... 13
2.3.- El model d’institució de les Juntes: hereu del model concessionista
“antic règim” ...................................................................... 14
2.4.- Claus per a entendre el recorregut històric de la Junta de Protecció
a la Infància de Barcelona .................................................. 16
2.4.1. La situació en la que sorgeix................................... 172.4.2. Claus del funcionament institucional......................... 18
2.5.- Les fases històriques de la institució: breu recorregut històric. 23
2.5.1. El període 1911-1931: Restauració i Dictadura de Primo de
Rivera. La tensió entre Beneficència i Acció Social…………… 24
2.5.2 La II República 1931-1939: els intents de consolidar un nou
model d'intervenció social…………………………………………….. 28
2.5.3. Elfranquisme, 1939-1975: la recuperació acrítica del model
assistencial de la Restauració i la progressiva deterioració de la
intervenció benèfic-assistencial……………………………………… 32
2.5.4 Algunes consideracions entorn de les polítiques d'infància
de la Generalitat de Catalunya des de 1981. El final de l'aventura
històrica de la JPMB…………………………………………………….. 37
3. Proposta de Conclusions..................................................................... 41
4. Resum .......................................................................................... 43
Glossari................................................................................................. 44
Bibliografia ............................................................................................ 47

La Junta de Protecció a laInfància de Barcelona

© Universitat Oberta de Catalunya • FUOC 5601

4

Objectius.
Objectius comunicatius
• Oferir els elements que ajudin els alumnes a poder:
o

Ubicar temporal i espacialment l’aparició de les primeres intervencions socials amb la infància

o

Inscriure aquest fets en un discurs que pugui explicar la creació
de la JPIB i el seu recorregut, socio-històricament.

Objectiusd’aprenentatge
• Que els alumnes sàpiguen explicar els orígens de les intervencions socials
amb la infància en el nostre context cultural.
• Que identifiquin i operin amb els perfils bàsics que expliquen les Juntes de
Protecció a la Infància , ubicant-la en els corrents de l’època: higienisme, correccionalisme, assistencialisme, normalització, etc.
• Que sàpiguen identificar les claus bàsiques delfuncionament institucional
de la JPIB.
• Que adquireixin una visió diacrònica de la història de la JPIB, identificant
les seves principals fases i etapes.

La Junta de Protecció a la Infància de Barcelona

© Universitat Oberta de Catalunya • FUOC 5601

5

Introducció

La irrupció com a subjecte sociològic i històric de la infància, i en conseqüència
l’aparició de la intervenció i de l’acció social...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS