Justificación Del Buen Vivir
Las transformaciones sociales y culturales que han experimentado las sociedades en las últimas décadas, han definido cambios radicales en los modos como se concibe y percibe larealidad humana. Fenómenos como la globalización, la modificación de las fronteras y la mundialización de la actividad económica; el impacto de los medios; la influencias de las nuevas tecnologías y el pesodel internet como núcleo de información y de desarrollo cultural; las nuevas formas y configuraciones de la familia; la incorporación de la mujer al mundo laboral, social y político; las migracionesy la pluriculturalidad; las transformaciones en el mundo del mercado y la flexibilidad laboral; los crecientes problemas medioambientales; las nuevas temporalidades, disponibilidad y usos del tiempo;el auge del individualismo; entre otros, son variables que afectan, hoy por hoy, el modo como los seres humanos nos organizamos, interactuamos y concebimos el mundo.
Uno de los ámbitos sociales querecibe el influjo, directo o indirecto, de estas transformaciones es el contexto educativo. En tanto espacio central de nuestra organización social, éste no se encuentra aislado o excluido de dichasvariantes. Adicionalmente, incorpora aspectos propios del contexto nacional y local −con sus características y particularidades, se expresan a través de un amplísimo abanico de realidades educativas a lolargo del país. Este proceso, de igual manera, se nutre permanentemente de los efectos de la interacción cotidiana del estudiante con la institución y comunidad educativa. Como efecto, en el ámbitoeducativo actual se presentan nuevos fenómenos, problemáticas y retos para quienes se involucran en la tarea de formar de forma integral a niños, niñas y adolescentes. Se trata de un escenario deestímulos, efectos y cambios continuos, que debe ser comprendido y analizado a partir de un trabajo de contextualización del entorno específico en donde ellos/ellas se desenvuelven. Siendo que la...
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