La Andragogia

Páginas: 2 (298 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2013
¿QUE ES LA ANDRAGOGÍA?

Disciplina científico educativa que estudia como aprenden los adultos desde todos los componentes humanos, psicológicos, biológicos, y sociales
Psicológicamente: Semanejan las emociones, el intelecto, las habilidades cognitivas (Las habilidades cognitivas son aquellas que se ponen en marcha para analizar y comprender la información recibida, cómo se procesa y comose estructura en la memoria.) y el temperamento.
Biológicamente: Aporta datos sobre la naturaleza anatómica y fisiológica del hombre.
Socialmente: Brinda conocimientos sobre las actividades humanas,por que el hombre es un ser social por naturaleza, y la acción educativa de los adultos participantes, es un proceso social por que se origina en el seno de la sociedad.
¿Qué permite la andragogía?* Que el adulto decide aprender.
* Participa activamente en su propio aprendizaje.
* Interviene en la planificación, ejecución y evaluación de las actividades educativas.
Existen 3principios:
1. Horizontalidad: Relación de igualdad entre docente y estudiante.
2. Participación: Madurez reflexiva actividad critica reflexiva.
3. Sinergia: Magnitud integral.

¿COMOAPRENDEN LOS ADULTOS?
* Las experiencias de aprendizaje son vivenciales.
* Usan métodos reflexivos y de problematización.
* Intervienen con experiencias propias.
* Tienen necesidad poraprender consiente y motivada.
* Aprenden por consenso no por imposición.
* El aprendizaje es autónomo y autorregulado.
* Muestran interés por contenidos significativos.
* Discierneny expresan sus propios juicios.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE EN ADULTOS

VENTAJAS.
* Mucha experiencia y conocimientos previos.
* Necesidad consiente de ser más competente.* Fuerte motivación e interés por aprender.
* Posee mecanismos de compensación para superar deficiencias.
* Persistencia y responsabilidad en tareas asumidas
* Capacidad de aprender...
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