la chispa

Obj. General.
En este trabajo tratamos de indagar o analizar sobre el shampoo Soft pink que fue elaborado en hora de estudio, Para ser mostrado en una pequeña Expo Química. Tratamos de analizar cómo se realiza con cada procedimiento un shampoo.
Desarrollar el producto dentro de un marco innovador que sea llamativo a los consumidores, especializándonos en la elaboración de varios tipos deshampoo que se consoliden como los mejores del mercado para la satisfacción de los diferentes tipos de consumidores.
Obj. Especifico.
Utilizar materiales químicos conocidos y conocer nuevos.
Probar distintas formas de hacer mezclas.
Aplicar los conocimientos recibidos en las clases.
Descubrir variantes en el producto como el olor, color y contextura.
Analizar distintos cambios endistintos modelos (cabellos) y el mismo producto.

Marco teórico.

Alcohol: se denomina alcohol a aquellos compuestos químicos orgánicos que contienen un grupo hidroxilo (-OH) en sustitución de un átomo de hidrógeno enlazado de forma covalente a un átomo de carbono.
Hidróxido de potasio: El hidróxido de potasio (también conocido como potasa cáustica) es un compuesto químico inorgánico de fórmula KOH, tanto élcomo el hidróxido de sodio (NaOH), son bases fuertes de uso común. Tiene muchos usos tanto industriales como comerciales. La mayoría de las aplicaciones explotan su reactividad con ácidos y su corrosividad natural. Se estiman en 700 000 a 800 000 toneladas la producción de hidróxido de potasio en 2005 (del NaOH se producen unas cien veces más).
Agua destilada: El agua destilada es aquella cuyacomposición se basa en la unidad de moléculas de H2O. Es aquella a la que se le han eliminado las impurezas e iones mediante destilación. La destilación es un método en desuso para la producción de agua pura a nivel industrial. Esta consiste en separar los componentes líquidos de una mezcla.
Composición química del shampoo: Las formulaciones de shampoo buscan maximizar las siguientes cualidades:Fácil enjuague
Buen acabado después del lavado del cabello
Irritación mínima de piel/ojos
No dañar el cabello
Baja toxicidad
Buena biodegradabilidad
pH ligeramente ácido, ya que un ambiente básico debilita el cabello rompiendo los enlaces de desulfuro de la queratina del cabello.
Este efecto se consigue añadiendo pequeñas escamas de diversos materiales, por ejemplo, diestearato deglicol (una cera).
Normas de seguridad en el laboratorio:
Guantes: El guante es una prenda, cuya finalidad es la de proteger las manos o el producto que se vaya a manipular.
Tapa boca: un tipo de máscara utilizada por cirujanos y personal médico en general durante una cirugía, para contener bacterias provenientes de la nariz y la boca.
Bata de laboratorio: Una bata, delantal , mandil o guardapolvo esuna pieza de ropa amplia y larga que sirve en un laboratorio para protegerse de cualquier daño que puedan hacer las sustancias químicas a la ropa o a las personas.
Antes de manipular un aparato o montaje eléctrico, desconéctalo de la red eléctrica.
No pongas en funcionamiento un circuito eléctrico sin que el profesor haya revisado la instalación.
No utilices ninguna herramienta o máquina sinconocer su uso, funcionamiento y normas de seguridad específicas.
Maneja con especial cuidado el material frágil, por ejemplo, el vidrio.
Informa al profesor del material roto o averiado.
Fíjate en los signos de peligrosidad que aparecen en los frascos de los productos químicos.
Lávate las manos con jabón después de tocar cualquier producto químico.
Al acabar la práctica, limpia y ordena elmaterial utilizado.
Si te salpicas accidentalmente, lava la zona afectada con agua abundante. Si salpicas la mesa, límpiala con agua y sécala después con un paño.
Evita el contacto con fuentes de calor. No manipules cerca de ellas sustancias inflamables. Para sujetar el instrumental de vidrio y retirarlo del fuego, utiliza pinzas de madera. Cuando calientes los tubos de ensayo con la ayuda de...