La Ciencia En Los Primeros Años.

El sentido que tiene aproximarse al conocimiento del mundo natural en los primeros años es ampliar el conocimiento y la comprensión de los niños a cerca de la física u de la biología y con elloayudarlos a desarrollar de forma más afectiva y sistemáticas sus hallazgos. Ofreciendo muchas oportunidades para aprender y capitalizar el interés que tienen los niños por conocer el mundo circundante,como hemos mencionado anteriormente, el interés que los niños tiene por explorar es innato es allí en donde podemos comenzar a estimular el sentido explorador del pequeño y que por propia puedacomprobar los fenómenos que sucedan a su alrededor, esto favorecerá la resolución de problemas y la elaboración de hipótesis.
Con la enseñanza de ciencia en los primeros años se espera que los niñosaprendan a través de las actividades relacionadas con el mundo natural aprendan a construir y a favorecer ideas e intereses incrementando su comprensión sobre su medio ambiente físico y biológicopromoviendo la conciencia y ayudándolos a hacer mas frecuente las interacciones con el mundo natural.
Esto servirá para que los niños estimulen su pensamiento crítico desarrollando actitudes y acercamientospositivos, así los niños aprenderán a aprender incrementando las bases para un aprendizaje futuro en ciencias.
Algunas de las habilidades y actitudes que los niños desarrollan a través del contacto conel entorno natural son las habilidades de investigación científica, uso de equipo, mediciones o usos de tablas para registrar resultado, todo esto desarrolla en el niño competencias cognitivassignificativas no solo para las ciencias sino para todo su desarrollo escolar, algunas como:
• Observación
• Formulación de preguntas
• Hipótesis
• Investigación
• Predicción
• Interpretación
•Comunicación
• Evaluación
Las actitudes que se desarrollarán en los niños si se llevan a cabo estas actividades son las actitudes positivas y de confianza, actitudes científicas tales como la...