la comunicacion electronica

 
COMUNICACIÓN ELECTRÓNICAComunicación convencional
Hay dos modos de entender y asumir esta comunicación: vertical yunidireccional, el que considera al educando como sujeto de un proceso en el quese aprende de y con los otros. En el primer caso, el uso de los medios reproducirála un direccionalidad, criticidad y la imposibilidad de una relación dialógica. En elsegundo, ese uso se lo hará en unespacio cuyos protagonistas son verdaderosinterlocutores. Los servicios ofrecidos por este tipo de red están limitados a lacomunicación de vozLos sistemas convencionales pueden ser destinados para sólo transmitir voz, así como transmisión de voz y datos, tanto para áreas pequeñas (locales),como para áreas extensas (países o regiones). Los sistemas convencionalesofrecen otros beneficios. Primero,son económicos, cuando el sistema no posee ungran número de usuarios y la congestión de tráfico lo permite. Segundo, lossistemas convencionales pueden ser fácilmente mejorados o actualizados a losrequerimientos tecnológicos del momento.
Elementos de la comunicación convencional
Los elementos que intervienen en un acto de comunicación son:
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Emisor:
Produce el mensaje y lo envía.
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Receptor:Recibe el mensaje y lo interpreta.
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Código:
Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen yque sirven para codificar y decodificar el mensaje.
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Mensaje:
Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor.
 
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Canal:
Medio físico por donde circula el mensaje.
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Situación:
Circunstancias psicológicas, sociales, emocionales, etc. querodean al “E” y al “R” yque condicionan el mensaje e influyen en sutransmisión y recepción.
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Referente:
Elemento, situación real a la que se “refiere” el emisor.
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Ruido:
Cualquier interferencia que, afectando a cualquiera de los demáselementos, produce el fracaso del acto de comunicación.
Comunicación ElectrónicaLa comunicación electrónica modifica estructuralmente el flujo deinformación. Muchas veces la comunicación electrónica asume unaintencionalidad tribal al publicar hechos e ideas debido a la especificidadcontextual que puede asumir sumada a sus características coloquiales. No es raroencontrar grupos de usuarios, de listas de discusión o con otros intereses comunesque se autodenominan tribus de información.La comunicación electrónica alcanza una velocidad mucho mayorpara posibilitar el acceso y el uso de la información. Pone al receptor como sivirtualmente estuviese situado en diversos eslabones de su cadena. No sólo la publicidad del conocimiento se hace más rápida, sino que además se facilita elacceso a ella y su evaluación. La asimilación de la información, etapa queantecede al conocimiento público, se hace más operativa debido a lasnuevascondiciones de la estructura de información y a las posibilidades espacialescreadas por la conectividad.
Diferencias entre la Comunicación Convencional y la ComunicaciónElectrónicaComunicación Convencional:
 
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Son económicos, cuando el sistema no posee un gran número deusuarios.
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Los sistemas convencionales pueden ser fácilmente mejorados oactualizados a los requerimientos tecnológicos del momento.
Comunicación Electrónica:
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Alcanza una velocidad mucho mayor paraposibilitar el acceso y eluso de la información.
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 No sólo la publicidad del conocimiento se hace más rápida, sinoque además se facilita el acceso a ella y su evaluación.
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La comunicación electrónica modifica estructuralmente el flujo deinformación.
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La asimilación de la información se hace más operativa debido alas nuevas condiciones de la estructura de información y a las posibilidadesespaciales creadas por la conectividad.
Semejanza entre la Comunicación Convencional y la ComunicaciónElectrónica
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La transmisión de información de ambos pueden ser tanto para áreas pequeñas (locales), como para áreas extensas (países o regiones).Ejemplo: Cuando nos referimos a áreas locales estamos hablando de redescreadas para transmitir información o la...