La educacion en tiempos de crisis

La educación en tiempos de crisis
por Ada L. Verdejo Carrión, Ed. D[1]
Ponencia presentada a la Facultad de John Dewey College
En ocasión de celebrarse la Semana de la Educación
8 de mayo de 2009

En los últimos tiempos, solemos escuchar a menudo la frase de que “estamos en tiempos difíciles”, “las cosas están malas”. “estamos viviendo una crisis”. ¿Y qué es una crisis? Algunos dicenque es un momento crucial en una situación, un cambio repentino, estresante y que puede llegar (escuchen, que dice: puede llegar) a ser traumático en la vida de las personas o en las instituciones. ¿Dije instituciones? Escucharon bien. Porque las crisis, pueden ser a nivel personal, institucional o social.
Quienes investigan este tema clasifican las crisis en tres tipos: (1) aquellas queson tradicionales, es decir, que se espera que ocurran en la vida. Ejemplos de estas son pasar de la infancia a la niñez, cambiar de persona adulta a vieja, jubilarse o tener el primer hijo o hija. Algunas personas llaman a este tipo de ocurrencias “crisis del desarrollo”. El segundo tipo de crisis son (2) aquellas impredecibles de las que no tenemos control, porque no sabemos que van a ocurrir.Ejemplo de ellas son un sunami, un terremoto, y otras que, como pueden observar, no podemos anticipar; por lo cual reaccionamos a ellas una vez ocurren. Aún así, esto no significa que no podamos preveer su ocurrencia y prepararnos para responder a ellas adecuadamente. El tercer tipo de crisis se llaman (3) situacionales. Estas también ocurren sin anticipar y se refieren a eventos materiales,personales, físicos, sociales, interpersonales, culturales, tales como el virus de la influenza porcina, la bajada en la bolsa de valores, el aumento en violencia doméstica, el cierre de una industria... Haz oído antes hablar de este tipo de eventos. Estoy segura que sí. Y que ha sido tan recientemente como esta mañana cuando escuchabas la radio, o cuando viste los titulares del periódico al salir haciaesta actividad. O quizá fue hace varios minutos, cuando una compañera te dijo en el pasillo que su marido se quedó sin trabajo. ¿Las reconoces?
De igual manera, podemos mencionar algunas crisis mundiales que existen en la actualidad: gobiernos y familias enfrentando problemas de estabilidad ocasionadas por pérdidas de ingresos o ingresos reducidos, el desempleo, la degradación del ambiente,la inquietud de un futuro laboral incierto, la pérdida de la vivienda, los conflictos civiles y de fronteras entre países, etcétera.
Precisamente, el último número de una de las revistas financieras más importantes del mundo, el Forbes Magazine, dedicaba su artículo principal al tema Cómo enseñar administración de empresas en un tiempo de crisis. Por otra parte, en el mes de junio de este año,se realizará en Copenhaguen (Dinamarca) la convención anual de los presidentes de las universidades más importantes del mundo y el tema principal será: La educación superior en tiempos de crisis: retos y oportunidades. Esta conferencia se dedicará a discutir el impacto de la crisis económica en las instituciones universitarias. Entre los que asistirán se encuentran los rectores de lasuniversidades de Amsterdam, Australia, Reino Unido, Irlanda, Islandia, Finlandia, Bélgica, el Liceo Tecnológico de Monterrey (México), la Universidad de Paraná (Brasilia), el Presidente del Banco Mundial del Desarrollo y los secretarios de los Ministerios de Educación de los países antes mencionados. Divididos en grupos de trabajo, analizarán el impacto de la crisis económica en los fondos para lainvestigación, la demanda por servicios académicos, la calidad de la oferta académica, los fondos dotales de las instituciones, el liderazgo y la gerencia universitaria, así como el desarrollo regional. Esta reunión la auspician la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, la Escuela de Comercio de Copenhagen y el Programa para la Gerencia de Instituciones de Educación Superior. ¿Que...