La elaboracion del proyecto escolar

LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCOLAR
La necesidad de las directrices institucionales en los centros educativos
Se examinará a la educación escolar, a través de una lente que nos permite ángulos másabiertos y completos. El centro escolar es nuestra unidad de análisis y la organización donde se desarrolla el trabajo de profesores, alumnos y el lugar para crear un ambiente de los procesos deenseñanza-aprendizaje. Se plantean algunos modos de ayudar a resolver situaciones planteadas por los docentes y los demás miembros de la comunidad.
Desempeñar cualquier tarea junto con otras personas, suponemúltiples ventajas y beneficios, pero también una serie de “tributos” que hay que pagar y de reglas del juego que hay que cumplir si se quiere que sea efectivo el trabajo. Trabajar con otras personassupone poner capacidades, convicciones etc., al servicio de la organización, solo es posible si somos capaces de establecer algunos acuerdos a ciertos principios, para conseguirlo es preciso queseamos capaces de superar posturas individualistas o insolidaria. Esta comprensión contribuirá a un aumento en el sentimiento de pertenencia a la organización y el de responsabilidad compartida.
Lanecesidad de construir acuerdos se hace más importante si analizamos la naturaleza y las características de los centros escolares. Este hecho plantea respetar una serie de principios o convicciones.
1)La exigencia de la renuncia de los planteamientos personales del docente, en beneficio del colectivo
2) Las lecciones deben hacerse teniendo en cuenta las necesidades de los alumnos
3) Losderechos de los profesores, no son mayores, ni más importante que los de sus alumnos
4) Ser capaz de desarrollar conductas cooperativas tanto para docente como para los alumnos
Construir acuerdos unatarea compleja pero factible
Procurar acuerdos entre los profesores de un centro, con los padres no es tarea fácil, pueden ser habituales los desajustes y las discrepancias entre las expectativas...