La inteligencia
Páginas: 3 (559 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2016
ESCUELA DE COMUNICACIÓN
Nombre: Idelisa Marte
Matrícula: 2015-00048
Asignatura: Psicología General [PSI-100]
Facilitadora: Herminia Debrand (Taty).
LA INTELIGENCIA
El término inteligenciaproviene del latín intelligentia, que a su vez deriva
de inteligere. Esta es una palabra compuesta por otros dos términos:
intus (“entre”) y legere (“escoger”). Por lo tanto, el origen etimológico
delconcepto de inteligencia hace referencia a quien sabe elegir: la
inteligencia posibilita la selección de las alternativas más convenientes
para la resolución de un problema. De acuerdo a lo descrito en laetimología, un individuo es inteligente cuando es capaz de escoger la
mejor opción entre las posibilidades que se presentan a su alcance para
resolver un problema.
Por ejemplo: “Juancito es
un niñode mucha
inteligencia: tiene cuatro
años y ya sabe leer”
La inteligencia pueden clasificarse en distintos grupos según sus
características:
La inteligencia psicológica (vinculada
a la capacidadcognitiva, de
aprendizaje y relación), la
inteligencia biológica (la capacidad
de adaptación a nuevas situaciones),
y la inteligencia operativa (permite
realizar un análisis de eventos en
tiempo real).
Entodos los casos, la inteligencia está relacionada a la habilidad
de un individuo de captar datos, comprenderlos, procesarlos y
emplearlos de manera acertada.
Según la teoría de las inteligenciasmúltiples de
Howard Gardner podemos distinguir tipos
diferentes de inteligencia formal:
INTELIGENCIA
EMOCIONAL
La Inteligencia emocional, es aquello
perteneciente o relativo a la emoción
(un fenómenopsico-fisiológico que
supone una adaptación a los cambios
registrados de las demandas
ambientales). Lo emocional también
es lo emotivo (sensible a las
emociones).
El concepto de inteligenciaemocional fue popularizado por el
psicólogo estadounidense Daniel
Coleman y hace referencia a la
capacidad para reconocer los
sentimientos propios y ajenos. La
persona, por lo tanto, es inteligente
(hábil)...
Nombre: Idelisa Marte
Matrícula: 2015-00048
Asignatura: Psicología General [PSI-100]
Facilitadora: Herminia Debrand (Taty).
LA INTELIGENCIA
El término inteligenciaproviene del latín intelligentia, que a su vez deriva
de inteligere. Esta es una palabra compuesta por otros dos términos:
intus (“entre”) y legere (“escoger”). Por lo tanto, el origen etimológico
delconcepto de inteligencia hace referencia a quien sabe elegir: la
inteligencia posibilita la selección de las alternativas más convenientes
para la resolución de un problema. De acuerdo a lo descrito en laetimología, un individuo es inteligente cuando es capaz de escoger la
mejor opción entre las posibilidades que se presentan a su alcance para
resolver un problema.
Por ejemplo: “Juancito es
un niñode mucha
inteligencia: tiene cuatro
años y ya sabe leer”
La inteligencia pueden clasificarse en distintos grupos según sus
características:
La inteligencia psicológica (vinculada
a la capacidadcognitiva, de
aprendizaje y relación), la
inteligencia biológica (la capacidad
de adaptación a nuevas situaciones),
y la inteligencia operativa (permite
realizar un análisis de eventos en
tiempo real).
Entodos los casos, la inteligencia está relacionada a la habilidad
de un individuo de captar datos, comprenderlos, procesarlos y
emplearlos de manera acertada.
Según la teoría de las inteligenciasmúltiples de
Howard Gardner podemos distinguir tipos
diferentes de inteligencia formal:
INTELIGENCIA
EMOCIONAL
La Inteligencia emocional, es aquello
perteneciente o relativo a la emoción
(un fenómenopsico-fisiológico que
supone una adaptación a los cambios
registrados de las demandas
ambientales). Lo emocional también
es lo emotivo (sensible a las
emociones).
El concepto de inteligenciaemocional fue popularizado por el
psicólogo estadounidense Daniel
Coleman y hace referencia a la
capacidad para reconocer los
sentimientos propios y ajenos. La
persona, por lo tanto, es inteligente
(hábil)...
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