la madurez
Páginas: 26 (6347 palabras)
Publicado: 18 de enero de 2016
INTRODUCCION
En esta investigación abordaremos dos temas fundamentales que son: La madurez personal y el manejo de conflictos.
En el primer capítulo desarrollaremos la madurez como concepto y sus tipos; y en el segundo capítulo abordaremos el tema del manejo de conflictos. Estos dos términos tienen aspectos relativos, ya que una persona madura tiene la capacidad para mediar y resolvercualquier desde las cosas más sensibles hasta problemas de mayor complejidad.
El objetivo principal de este trabajo es darnos a conocer los aspectos principales del desarrollo de la vida adulta intermedia, que es un etapa de la vida en la que la socialización es básica, ya que el sujeto pasa de existencia sin responsabilidades a un segundo plano lleno de obligaciones y esto implica un giro en suestatus social, así como también en su manera de comportarse. Todos estos cambios que se producen en la edad adulta nos indican que estos aspectos son la clave de la Madurez Personal.
En el segundo capítulo destacaremos las habilidades que debemos poseer para manejar un conflicto de una manera adecuada a través de la negociación que es el método mas eficaz para resolver un problema sin necesidad deproceder legalmente o de llegar a tal punto de perder el control de si mismo.
Lamentablemente, nuestro sistema de resolución de conflictos es ineficaz ya que ingresan al tribunal más causas de las que salen. La duración de los procesos excede el tiempo razonable, a los que debe sumarse otro tanto para lograr la ejecución de las sentencias. Una cantidad considerable de los conflictos (quizás lamayoría) deben ser decididos en los tribunales, algunos pocos son resultados a los que arriban las partes entre sí o con ayuda de un tercero logrando satisfacer sus necesidades e intereses, otros se resuelven por el triunfo del más poderoso en la disputa y, finalmente, gran cantidad de conflictos queda sin resolver.
OBJETIVOS GENERALES
Tema I
•Comprender a la persona como ser en proceso através de las distintas etapas de la vida, llamado a la libertad y a la plenitud, y conocer los procesos psicológicos de crecimiento y desarrollo personal y relacional.
•Conocer y analizar las características personales configuradas por la personalidad, la historia, las opciones, las capacidades, posibilidades y límites propios.
•Comprender aspectos relevantes de las relaciones primariasfamiliares y micro sociales
Tema II
•Identificar las razones para el comienzo de un conflicto.
•Identificar las diferentes maneras utilizadas por las personas para resolver un conflicto.
•Reconocer técnicas para resolver un conflicto.
•Tener conocimiento que los conflictos pueden minimizarse y resolverse.
METODOLOGIA UTILIZADA PARA REALIZAR ESTE TRABAJO
Capítulo I. Conceptos y tipos demadurez.
El Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) define la madurez como el "buen juicio o prudencia con que el hombre se gobierna". Algo parecido significa el término madurez psicológica para la mayoría de la gente.: "autonomía", "conductas apropiadas a las circunstancias", "ponderación y equilibrio", "estabilidad", "responsabilidad", "cercanía afectiva", "claridad en objetivos ypropósitos", "dominio de sí", etc.
Madurez social
Desde el punto de vista social (más o menos coloquial) el término madurez se asocia a determinados rendimientos que se consideran "marcadores" del paso de la adolescencia al mundo adulto: tener y mantener un empleo, independencia económica, formar una familia propia, etc.
Madurez legal
El concepto de madurez legal presupone que casi todas las personas quealcanzan un determinado límite de edad "legal" pueden asumir la responsabilidad inherente a ciertas actividades. Así, se estipulan las exigencias de edad mínima requeridas por las leyes para poder realizar diversas conductas y derechos "adultos": Ser contratado laboralmente (edad laboral), conducir un automóvil, tomar bebidas alcohólicas, votar, contraer matrimonio, abrir un negocio público,...
INTRODUCCION
En esta investigación abordaremos dos temas fundamentales que son: La madurez personal y el manejo de conflictos.
En el primer capítulo desarrollaremos la madurez como concepto y sus tipos; y en el segundo capítulo abordaremos el tema del manejo de conflictos. Estos dos términos tienen aspectos relativos, ya que una persona madura tiene la capacidad para mediar y resolvercualquier desde las cosas más sensibles hasta problemas de mayor complejidad.
El objetivo principal de este trabajo es darnos a conocer los aspectos principales del desarrollo de la vida adulta intermedia, que es un etapa de la vida en la que la socialización es básica, ya que el sujeto pasa de existencia sin responsabilidades a un segundo plano lleno de obligaciones y esto implica un giro en suestatus social, así como también en su manera de comportarse. Todos estos cambios que se producen en la edad adulta nos indican que estos aspectos son la clave de la Madurez Personal.
En el segundo capítulo destacaremos las habilidades que debemos poseer para manejar un conflicto de una manera adecuada a través de la negociación que es el método mas eficaz para resolver un problema sin necesidad deproceder legalmente o de llegar a tal punto de perder el control de si mismo.
Lamentablemente, nuestro sistema de resolución de conflictos es ineficaz ya que ingresan al tribunal más causas de las que salen. La duración de los procesos excede el tiempo razonable, a los que debe sumarse otro tanto para lograr la ejecución de las sentencias. Una cantidad considerable de los conflictos (quizás lamayoría) deben ser decididos en los tribunales, algunos pocos son resultados a los que arriban las partes entre sí o con ayuda de un tercero logrando satisfacer sus necesidades e intereses, otros se resuelven por el triunfo del más poderoso en la disputa y, finalmente, gran cantidad de conflictos queda sin resolver.
OBJETIVOS GENERALES
Tema I
•Comprender a la persona como ser en proceso através de las distintas etapas de la vida, llamado a la libertad y a la plenitud, y conocer los procesos psicológicos de crecimiento y desarrollo personal y relacional.
•Conocer y analizar las características personales configuradas por la personalidad, la historia, las opciones, las capacidades, posibilidades y límites propios.
•Comprender aspectos relevantes de las relaciones primariasfamiliares y micro sociales
Tema II
•Identificar las razones para el comienzo de un conflicto.
•Identificar las diferentes maneras utilizadas por las personas para resolver un conflicto.
•Reconocer técnicas para resolver un conflicto.
•Tener conocimiento que los conflictos pueden minimizarse y resolverse.
METODOLOGIA UTILIZADA PARA REALIZAR ESTE TRABAJO
Capítulo I. Conceptos y tipos demadurez.
El Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) define la madurez como el "buen juicio o prudencia con que el hombre se gobierna". Algo parecido significa el término madurez psicológica para la mayoría de la gente.: "autonomía", "conductas apropiadas a las circunstancias", "ponderación y equilibrio", "estabilidad", "responsabilidad", "cercanía afectiva", "claridad en objetivos ypropósitos", "dominio de sí", etc.
Madurez social
Desde el punto de vista social (más o menos coloquial) el término madurez se asocia a determinados rendimientos que se consideran "marcadores" del paso de la adolescencia al mundo adulto: tener y mantener un empleo, independencia económica, formar una familia propia, etc.
Madurez legal
El concepto de madurez legal presupone que casi todas las personas quealcanzan un determinado límite de edad "legal" pueden asumir la responsabilidad inherente a ciertas actividades. Así, se estipulan las exigencias de edad mínima requeridas por las leyes para poder realizar diversas conductas y derechos "adultos": Ser contratado laboralmente (edad laboral), conducir un automóvil, tomar bebidas alcohólicas, votar, contraer matrimonio, abrir un negocio público,...
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