La paz mundial
Páginas: 2 (392 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2010
Aguilón francois 1566-1617
El primer Centro de Matemáticas Avanzadas lo hizo la Iglesia: la Escuela Matemática de Amberes
Geometría y aritmética les deben mucho a jesuitas del s .XVII que seadelantaron al mismísimo Newton. (Publicado el 11 de octubre de 2006).
En esta Anunciación, Rubens aplica la teoría del color del padre Aguilon
Juno y Argus, de Rubens, aplcia los colores básicos deAguilon - rojo, amarillo, azul
Retrato del P. Saint-Vincent, adelantado del cálculo infinitesimal
Francesc Gómez Morales
A lo largo de los siglos XVI y XVII, se extienden por Europa lasguerras de religión. Pero a la vez, la misma religión causa una chispa de inquietud intelectual que provocará auténticas “hogueras del saber”, luz y calor para futuras generaciones.
La ciudad de Amberesen Bélgica tuvo el honor de ver cómo su colegio superior, regentado por los jesuitas, se convertía en el primer centro superior de enseñanza de matemáticas de Europa. Muchos otros colegios habíansido los cimientos de las Universidades; pero el colegio de Amberes evolucionó hasta convertirse, no en una Universidad más, sino en un prototipo de lo que hoy conocemos como Centros de InvestigacionesAvanzadas.
Un Centro de Investigaciones Avanzadas es una institución especializada en el estudio avanzado de una materia; para ello se concentra en reunir a los mejores especialistas del mundo paraque trabajen juntos. Eso hizo la Iglesia en la Escuela de Matemáticas de Amberes en el s. XVII.
Jean le Rond d'Alembert 1717-1783
Jean d'Alembert |
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Jean le Rond d'Alembert (París, 16 denoviembre de 1717-ídem, 24 de octubre de 1783), matemático y filósofo francés. Uno de los máximos exponentes del movimiento ilustrado, concibe las ciencias como un todo integrado y herramienta para elprogreso de la Humanidad.
Biografía
En 1747 comenzó la publicación de la Enciclopedia, junto con Diderot, escribiendo artículos sobre matemáticas y literatura, además del "Discurso preliminar"....
El primer Centro de Matemáticas Avanzadas lo hizo la Iglesia: la Escuela Matemática de Amberes
Geometría y aritmética les deben mucho a jesuitas del s .XVII que seadelantaron al mismísimo Newton. (Publicado el 11 de octubre de 2006).
En esta Anunciación, Rubens aplica la teoría del color del padre Aguilon
Juno y Argus, de Rubens, aplcia los colores básicos deAguilon - rojo, amarillo, azul
Retrato del P. Saint-Vincent, adelantado del cálculo infinitesimal
Francesc Gómez Morales
A lo largo de los siglos XVI y XVII, se extienden por Europa lasguerras de religión. Pero a la vez, la misma religión causa una chispa de inquietud intelectual que provocará auténticas “hogueras del saber”, luz y calor para futuras generaciones.
La ciudad de Amberesen Bélgica tuvo el honor de ver cómo su colegio superior, regentado por los jesuitas, se convertía en el primer centro superior de enseñanza de matemáticas de Europa. Muchos otros colegios habíansido los cimientos de las Universidades; pero el colegio de Amberes evolucionó hasta convertirse, no en una Universidad más, sino en un prototipo de lo que hoy conocemos como Centros de InvestigacionesAvanzadas.
Un Centro de Investigaciones Avanzadas es una institución especializada en el estudio avanzado de una materia; para ello se concentra en reunir a los mejores especialistas del mundo paraque trabajen juntos. Eso hizo la Iglesia en la Escuela de Matemáticas de Amberes en el s. XVII.
Jean le Rond d'Alembert 1717-1783
Jean d'Alembert |
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Jean le Rond d'Alembert (París, 16 denoviembre de 1717-ídem, 24 de octubre de 1783), matemático y filósofo francés. Uno de los máximos exponentes del movimiento ilustrado, concibe las ciencias como un todo integrado y herramienta para elprogreso de la Humanidad.
Biografía
En 1747 comenzó la publicación de la Enciclopedia, junto con Diderot, escribiendo artículos sobre matemáticas y literatura, además del "Discurso preliminar"....
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