La Planificacion Y El Desarrollo De Las Ctividades
Páginas: 4 (938 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2012
LA PLANIFICACION
Y EL DESARROLLO DE
LAS ACTIVIDADES
En el siguiente escrito vamos a introducirnos de alguna manera a la forma en que planificamos y como lo aplicamos en nuestros centros detrabajo con lo niños del Preescolar.
Estoy segura que has tenido alguna experiencia con el nivel Preescolar, es simplemente contarte un poco del trabajo que hay detrás de una jornada en un jardín deniños, en cualquier grado y en cualquier contexto social, con todo esto hacemos referencia a lo que es una planeación, como esta integrada, cual seria su finalidad, sus características y la intervenciónque esta genera dentro y fuera del jardín. Será un poco más agradable este ensayo ya que se incluirán experiencias de mi práctica docente. A continuación haré referencia a lo mencionado.
Entérminos sencillos la planeación es una guía y/o instrumento que nos sirve para plasmar y determinar las actividades con las que vamos a trabajar dentro de un día, semana o tal vez meses dentro del jardín deniños. Las actividades que nosotros elegimos para nuestros pequeños siempre son en base a la observación que hacemos previamente y por consiguiente en los interés y competencias a desarrollar enlos pequeños ya que nuestra planeación en el jardín de niños no esta enfocada solo al entretenimiento, sino que tienen un propósito, una finalidad didáctica donde el niño pueda desarrollar sushabilidades, capacidades, y actitudes; con actividades donde se promuevan aprendizajes y actitudes para un mejor desarrollo. Por ejemplo yo cada día de mi planeación utilice un “juego educativo “como sunombre lo indica es un juego pero no uno simple si no que este los ayuda a introducirse a el tema y sobre todo a interesarse por lo que vamos a trabajar en la siguiente actividad.
Es indispensableconocer el contexto social y familiar en el que se desenvuelven los pequeños. En mi formación como docente se inicia por aprender a observar y conocer los diferentes contextos en los que se...
Y EL DESARROLLO DE
LAS ACTIVIDADES
En el siguiente escrito vamos a introducirnos de alguna manera a la forma en que planificamos y como lo aplicamos en nuestros centros detrabajo con lo niños del Preescolar.
Estoy segura que has tenido alguna experiencia con el nivel Preescolar, es simplemente contarte un poco del trabajo que hay detrás de una jornada en un jardín deniños, en cualquier grado y en cualquier contexto social, con todo esto hacemos referencia a lo que es una planeación, como esta integrada, cual seria su finalidad, sus características y la intervenciónque esta genera dentro y fuera del jardín. Será un poco más agradable este ensayo ya que se incluirán experiencias de mi práctica docente. A continuación haré referencia a lo mencionado.
Entérminos sencillos la planeación es una guía y/o instrumento que nos sirve para plasmar y determinar las actividades con las que vamos a trabajar dentro de un día, semana o tal vez meses dentro del jardín deniños. Las actividades que nosotros elegimos para nuestros pequeños siempre son en base a la observación que hacemos previamente y por consiguiente en los interés y competencias a desarrollar enlos pequeños ya que nuestra planeación en el jardín de niños no esta enfocada solo al entretenimiento, sino que tienen un propósito, una finalidad didáctica donde el niño pueda desarrollar sushabilidades, capacidades, y actitudes; con actividades donde se promuevan aprendizajes y actitudes para un mejor desarrollo. Por ejemplo yo cada día de mi planeación utilice un “juego educativo “como sunombre lo indica es un juego pero no uno simple si no que este los ayuda a introducirse a el tema y sobre todo a interesarse por lo que vamos a trabajar en la siguiente actividad.
Es indispensableconocer el contexto social y familiar en el que se desenvuelven los pequeños. En mi formación como docente se inicia por aprender a observar y conocer los diferentes contextos en los que se...
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