lectura veloz

Exposición de Lenguaje y Habilidades cognitivas.
1.- Lectura.
Es considerado un proceso de significación y comprensión de alguna información o idea almacenada, para luego transmitirse por medio de algún código; usualmente es el lenguaje. Se han planteado tres definiciones para la lectura, que son:
Poder Pronunciar las palabras escritas.
Saber identificar las palabras y el significado decada una de ellas.
Saber extraer y comprender el significado de un texto.
2.- Mecánica de la lectura.
Esta mecánica se compone de tres procesos importantes de entender y manejar como lo son:
La Fisiología: Que comprende la capacidad humana para leer desde un punto de vista biológico, por medio del estudio del ojo humano, campo de visión, y capacidad de fijar la vista. Esta parte o todoslos procesos que esta comprender serán expuestos más adelante.
La psicología: define el proceso mental que se lleva a cabo durante la lectura, en sus fases de codificación o asociación.
La pedagogía Clínica: Se ocupa de aspectos educativos, respecto al proceso enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura, de disturbios específicos y/o habilidades para una lectura eficaz.
3.- Lectura Veloz.Es considerada una colección de métodos que pretenden aumentar los índices de la velocidad de la lectura, sin interferir en la comprensión o retención de texto leído.
Breve historia: La necesidad de los pilotos de la Primera Guerra mundial de distinguir la aproximación de otro avión de su bando o del bando contrario incentivo la idea de un llamado “método taquistoscopico” donde se adiestraban alos pilotos mostrándoles aviones por pocos segundos en una pantalla, aumentando la cantidad de imágenes y reduciendo el tiempo de exposición, idea que fue tomada para cursos de lectura veloz, aumentando las palabras y reduciendo el tiempo de exposición, pero se consideró que usar este método perjudicaría la lectura convencional, tiempo después se concluyó que entrenar adecuadamente los ojos parasu rápida movilización aumentaba la cantidad de palabras que se puedan codificar.
4.- Importancia de la Lectura Veloz o Comprensión Rápida.
La lectura rápida combinada con la capacidad de comprender, recordar o utilizar el material leído desempeña un papel de vital importancia en el camino hacia el éxito, en muchas áreas de la vida. Millones de personas en todo el mundo afirman que aprender aleer rápido, sin esfuerzo y con fluidez ha sido uno de los sucesos más gratificantes y significativos de su vida.
5.- Problemas con la lectura convencional.
La lectura lenta desgasta, porque obliga a recorrer el texto por sílabas o palabras. Esto es equivalente a una escena a través de un pequeño orificio. A este tipo de acercamiento que impide la comprensión global se lo denomina,técnicamente, ‘lectura tubular’.
Se nos ha enseñado, desde la escuela primaria, a leer de esta manera, que al principio es lógica y necesaria. El problema es que, de adultos, seguimos leyendo de esta manera ineficaz.
Si una persona normal lee 250 palabras por minuto, le llevará casi 7 horas terminar un libro de 200 páginas (suponiendo que hay quinientas palabras en cada una). Pero si con la LecturaVeloz puede alcanzar las 1000 palabras, lo hará en poco más de una hora.
Es por ello que se ha querido educar la vista y la mente para poder ejecutar una lectura veloz eficaz.
6.- Posibilidad de leer bien y rápido.
La lectura veloz nos da una serie de ventajas y beneficios que nos permitirán ampliar y desarrollar nuestra mente de manera ágil y eficaz, como por ejemplo:
En el tiempo en el quese preparaba una materia, practicando la lectura veloz ahora podremos preparar tres.
Reducir el esfuerzo mental durante la lectura.
Aumentar el nivel de comprensión y retención.
Disfrutar del hábito de leer.
Entender sin necesidad de hacer retrocesos en la lectura.
Leer sin necesidad de movimientos corporales.
Dominar métodos para reforzar los registros de la memoria.
Aumentar la...