lectura

El libro y yo
PROPÓSITO:
Hacer niños lectores.
Ayudarles a expresar sus ideas y sentimientos.
Enseñarles a descubrir la vida a través de la Literatura.
MATERIAL:
Libros del Rincón de Lectura.PREPARACIÓN:
Para esta estrategia se sugiere trabajar con libros de canciones, trabalenguas o adivinanzas.
Lectura previa del texto por parte del maestro.
DESARROLLO:
Se organiza al grupo enequipos y se les entrega un ejemplar del libro o la fotocopia de un apartado
Se solicita a los equipos analicen el libro o el apartado del libro que se les entregó
El conductor guía los comentariosacerca del contenido del libro y se cuestiona al grupo si reconoce algunos de los títulos de canciones o algunas adivinanzas.
Se da la indicación para que cada equipo lea una canción, un trabalenguas ouna adivinanza con el estado de ánimo que le indique el conductor (tristeza, alegría, enojo, risa, etc.).
SUGERENCIAS:
A cada equipo se le pueden dar tres o cuatro estados de ánimo dependiendo
delnúmero de integrantes.
Es importante crear un ambiente de respeto antes de iniciar la estrategia.
No olvidar el reconocimiento a los equipos con un aplauso.

7- QUÉ TE INSPIRA EL TÍTULOPROPÓSITO :
Hacer niños lectores.
Ejercitar la atención.
Dar importancia al argumento.
MATERIAL:
Libros
Hojas de papel
PREPARACIÓN:
El texto elegido debe ser leído con anticipación por el conductorDESARROLLO:
Organizar al grupo en equipos de 5 integrantes.
El conductor mostrará a los equipos la portada de un libro y preguntará a los
participantes: ¿ QUE TE INSPIRA EL TÍTULO ?
Se solicita acada integrante de los equipos escriban en su cuaderno una
palabra que englobe el contenido que les sugiere dicho título.
Se indica que comenten el por qué escribieron esa palabra
Cada equipo formaun nuevo título combinando las palabras que escribieron.
Elaboran un texto acorde al título que inventaron.
El conductor lee en voz alta el texto original
Los equipos comparan su escrito con...