Lenguaje
Páginas: 8 (1969 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2015
Neuropsicología del
Lenguaje
Dr. Pablo Contreras G.
Médico Psiquiatra
•
El lenguaje es un sistema de comunicación
simbólico que se manifiesta a través de las
lenguas, que son sistemas estructurados de signos
que expresan ideas en los que la palabra es la
representación.
•
La expresión del lenguaje se realiza a través de la
palabra y la escritura, mediante los órganos
efectores musculares delas extremidades
superiores y del sistema bucofonatorio.
Aparato Fonador
Las emisiones sonoras del habla son producidas por el aparato fonatorio, compuesto por
el sistema respiratorio, la laringe, las cuerdas vocales y la cavidad bucal.
•
El lenguaje tiene tres niveles de mayor o menor complejidad:
•
a) Monemas
•
Son las unidades de la primera articulación, o unidades más pequeñasdotadas
de significado. Pueden tener un contenido semántico (lexemas), parte invariable,
o bien una función gramatical (morfemas), parte variable. P.e. Cant-o, Pat-o, Niño
•
b) Fonemas
•
Son las unidades de la segunda articulación y se definen como las unidades
menores de sonido. Constituyen una lista cerrada que en el caso del idioma
español está formada por 24 fonemas. De su combinación surgen losmonemas.
•
c) Rasgos pertinentes
•
Las unidades de la tercera articulación son los movimientos elementales del
aparato bucofonatorio, que permiten la emisión de fonemas, de acuerdo con las
convenciones fonéticas de cada lengua.
•
La regulación del lenguaje se lleva a cabo a través de
los sistemas motores voluntarios en los que
intervienen las vías piramidales y también mediante
las vías queregulan los involuntarios motores de tipo
extrapiramidal.
•
La lesión de las vías piramidales o extrapi- ramidales
puede producir diversas alteraciones del lenguaje y el
habla.
Test de Boston para el
Diagnóstico de la Afasia (TBDA)
•
Harold Goodglass y Edith
Kaplan (1996)
•
Evalúa: habla de
conversación y exposición,
compresión auditiva,
expresión oral, lectura y
escritura; en cada unade
ellas se valora el grado de
severidad del déficit entre
0 y 5 puntos, en función
del mayor o menor grado
de alteración.
Diagnóstico Neuropsicológico
de Adultos (Luria-DNA)
•
Escala para la
evaluación del lenguaje
bajo la denominación
de “Área del lenguaje
Oral” que valora dos
grandes apar tados:
Habla Receptiva y
Habla Expresiva.
•
No valora lectura ni
escritura
OrganizaciónNeuroAnatómica del Lenguaje
•
Dax (1836) observó pacientes con
hemiplejia izquierda secundaria a
daño cerebral frecuentemente
presentaban afasia por lo que supuso
que los centros del lenguaje se
localizarían en el hemisferio izquierdo.
•
Broca (1861) demostró que los
centros del lenguaje expresivo
estaban situados en la tercera
circunvolución frontal del hemisferio
izquierdo.
•
Wernicke identificó ellenguaje
comprensivo en el lóbulo temporal
izquierdo.
•
En el procesamiento del lenguaje intervienen
numerosas áreas del sistema nervioso central,
desde el tronco cerebral hasta la corteza, que
actúan de un modo integrado mediante diversos
subsistemas funcionales que involucran más
intensamente al hemisferio cerebral izquierdo.
•
Se pueden distinguir dos tipos de estructuras
reguladoras dellenguaje:
•
componentes corticales
•
extracorticales.
•
Componente Cortical
•
El origen del lenguaje como actividad simbólica
se localiza en la cor teza cerebral, y
especialmente en el córtex asociativo.
•
Podemos distinguir dos áreas reguladoras del
lenguaje situadas en el polo anterior y en el polo
posterior del cerebro.
A. Área expresiva
B. Área receptiva
•
Área expresiva
•
Se sitúaen el polo frontal y está encargada de la motivación
lingüística y la articulación verbal de las palabras y de la
escritura.
•
a) Área prefrontal
•
procesos motivacionales del lenguaje, generando las
estrategias necesarias para iniciar la comunicación verbal oral
o escrita.
•
b) Área de Broca
•
responsable de la preparación de los programas motores
necesarios para la adecuada expresión...
Lenguaje
Dr. Pablo Contreras G.
Médico Psiquiatra
•
El lenguaje es un sistema de comunicación
simbólico que se manifiesta a través de las
lenguas, que son sistemas estructurados de signos
que expresan ideas en los que la palabra es la
representación.
•
La expresión del lenguaje se realiza a través de la
palabra y la escritura, mediante los órganos
efectores musculares delas extremidades
superiores y del sistema bucofonatorio.
Aparato Fonador
Las emisiones sonoras del habla son producidas por el aparato fonatorio, compuesto por
el sistema respiratorio, la laringe, las cuerdas vocales y la cavidad bucal.
•
El lenguaje tiene tres niveles de mayor o menor complejidad:
•
a) Monemas
•
Son las unidades de la primera articulación, o unidades más pequeñasdotadas
de significado. Pueden tener un contenido semántico (lexemas), parte invariable,
o bien una función gramatical (morfemas), parte variable. P.e. Cant-o, Pat-o, Niño
•
b) Fonemas
•
Son las unidades de la segunda articulación y se definen como las unidades
menores de sonido. Constituyen una lista cerrada que en el caso del idioma
español está formada por 24 fonemas. De su combinación surgen losmonemas.
•
c) Rasgos pertinentes
•
Las unidades de la tercera articulación son los movimientos elementales del
aparato bucofonatorio, que permiten la emisión de fonemas, de acuerdo con las
convenciones fonéticas de cada lengua.
•
La regulación del lenguaje se lleva a cabo a través de
los sistemas motores voluntarios en los que
intervienen las vías piramidales y también mediante
las vías queregulan los involuntarios motores de tipo
extrapiramidal.
•
La lesión de las vías piramidales o extrapi- ramidales
puede producir diversas alteraciones del lenguaje y el
habla.
Test de Boston para el
Diagnóstico de la Afasia (TBDA)
•
Harold Goodglass y Edith
Kaplan (1996)
•
Evalúa: habla de
conversación y exposición,
compresión auditiva,
expresión oral, lectura y
escritura; en cada unade
ellas se valora el grado de
severidad del déficit entre
0 y 5 puntos, en función
del mayor o menor grado
de alteración.
Diagnóstico Neuropsicológico
de Adultos (Luria-DNA)
•
Escala para la
evaluación del lenguaje
bajo la denominación
de “Área del lenguaje
Oral” que valora dos
grandes apar tados:
Habla Receptiva y
Habla Expresiva.
•
No valora lectura ni
escritura
OrganizaciónNeuroAnatómica del Lenguaje
•
Dax (1836) observó pacientes con
hemiplejia izquierda secundaria a
daño cerebral frecuentemente
presentaban afasia por lo que supuso
que los centros del lenguaje se
localizarían en el hemisferio izquierdo.
•
Broca (1861) demostró que los
centros del lenguaje expresivo
estaban situados en la tercera
circunvolución frontal del hemisferio
izquierdo.
•
Wernicke identificó ellenguaje
comprensivo en el lóbulo temporal
izquierdo.
•
En el procesamiento del lenguaje intervienen
numerosas áreas del sistema nervioso central,
desde el tronco cerebral hasta la corteza, que
actúan de un modo integrado mediante diversos
subsistemas funcionales que involucran más
intensamente al hemisferio cerebral izquierdo.
•
Se pueden distinguir dos tipos de estructuras
reguladoras dellenguaje:
•
componentes corticales
•
extracorticales.
•
Componente Cortical
•
El origen del lenguaje como actividad simbólica
se localiza en la cor teza cerebral, y
especialmente en el córtex asociativo.
•
Podemos distinguir dos áreas reguladoras del
lenguaje situadas en el polo anterior y en el polo
posterior del cerebro.
A. Área expresiva
B. Área receptiva
•
Área expresiva
•
Se sitúaen el polo frontal y está encargada de la motivación
lingüística y la articulación verbal de las palabras y de la
escritura.
•
a) Área prefrontal
•
procesos motivacionales del lenguaje, generando las
estrategias necesarias para iniciar la comunicación verbal oral
o escrita.
•
b) Área de Broca
•
responsable de la preparación de los programas motores
necesarios para la adecuada expresión...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.