ley general de la educacion



Gestión ,Planeación y Administración Educativa
Preguntas de la Ley General de Educación


Brayana Yehibisi de la Cruz Castaño
Matricula: 1548413
4to Semestre –Turno Nocturno

Carlos Armando Hernández Yáñez





11. Ultima reforma aprobada por la Ley General de la Educación
Articulo 14-Fraccion VIII:
 Promover la investigación y el desarrollo de la ciencia, la tecnología yla innovación, y fomentar su enseñanza, diseminación en acceso abierto y su divulgación, cuando el conocimiento científico y tecnológico sea financiado con recursos públicos o que se haya utilizado infraestructura pública en su realización, sin perjuicio de las disposiciones en materia de patentes, protección de la propiedad intelectual o industrial, seguridad nacional y derechos de autor, entreotras, así como de aquella información que, por razón de su naturaleza o decisión del autor, sea confidencial o reservada.
12. Tipos de educación obligatorios:
Artículo 4
Todos los habitantes del país deben cursar la educación preescolar, la primaria y la secundaria.
 Es obligación de los mexicanos hacer que sus hijas, hijos o pupilos menores de edad cursen la educación preescolar, la primaria,la secundaria y la media superior.
13. Organismo o instancias en las que pueden participar los padres de familia en el proceso educativo:
Articulo 2
En el sistema educativo nacional deberá asegurarse la participación activa de todos los involucrados en el proceso educativo, con sentido de responsabilidad social, privilegiando la participación de los educandos, padres de familia y docentes,para alcanzar los fines a que se refiere el artículo 7o.


14. Cuál es el fundamento legal de la aplicación de Enlace:
Articulo 17
Las autoridades educativas federales y locales, se reunirán periódicamente con el propósito de analizar e intercambiar opiniones sobre el desarrollo del sistema educativo nacional, formular recomendaciones y convenir acciones para apoyar la función social educativa.Estas reuniones serán presididas por la Secretaría.
15. Modalidades de la educación media superior
Articulo 37
El tipo medio-superior comprende el nivel de bachillerato, los demás niveles equivalentes a éste, así como la educación profesional que no requiere bachillerato o sus equivalentes. Se organizará, bajo el principio de respeto a la diversidad, a través de un sistema que establezca unmarco curricular común a nivel nacional y la revalidación y reconocimiento de estudios entre las opciones que ofrece este tipo educativo
16. Rango de edad de la educación inicial:
Articulo 40
La educación inicial tiene como propósito favorecer el desarrollo físico, cognoscitivo, afectivo y social de los menores de cuatro años de edad. Incluye orientación a padres de familia o tutores para laeducación de sus hijas, hijos o pupilos.
17. Autoridad educativa a la que corresponde la evaluación del sistema educativo nacional.
Artículo 11- Fracción V
 Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, al organismo constitucional autónomo al que le corresponde:
 
a.     Coordinar el Sistema Nacional de Evaluación Educativa;
 
b.    Evaluar la calidad, el desempeño y resultados delsistema educativo nacional en la educación básica y media superior, y
 
c.     Las demás atribuciones que establezcan la Constitución, su propia ley, la Ley General del Servicio Profesional Docente y demás disposiciones aplicables.

18. Organismo o dependencia que representa la autoridad educativa municipal:
Articulo 1
Esta Ley regula la educación que imparte el Estado -Federación, entidadesfederativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social.
 
19. Derechos y obligaciones de los ciudadanos en materia educativa:
Articulo 2
Todo individuo tiene derecho a recibir educación...