Los 7 habitos Luis Osorio 2005 1

SIETE HÁBITOS DE LAS
PERSONAS ALTAMENTE
EFECTIVAS

Campeche
Noviembre, 2000

UN ENFOQUE AL DESARROLLO DIRECTIVO
OBJETIVO
 Que los asistentes obtengan un enfoque estructurado sobre los
hábitos de eficacia que contribuyen a la realización de logros
personales y organización de excelencia.


NECESIDADES
 Intercambiar puntos de vista sobre los diversos conceptos, técnicas y
metodologías actualesdel comportamiento humano.
 Enriquecer nuestro conocimiento acerca del comportamiento
humano.
 Identificar áreas de experiencias que puedan beneficiarnos
mutuamente.


RESULTADOS ESPERADOS
 Identificar áreas de interés o desacuerdo mutuo.
 Establecer un lenguaje que beneficie en nuestra comunicación y
trabajo futuro.
 “Poner en marcha” ideas del material presentado.


DOS ENFOQUES DEADMINISTRACIÓN
DE AFUERA HACIA ADENTRO
DE ADENTRO

HACIA AFUERA

CARÁCTER VS. PERSONALIDAD
 CARÁCTER:

Conjunto de rasgos distintivos
profundos y arraigados de una persona.

 PERSONALIDAD:

Conjunto de cualidades que
constituyen a una persona.

 METAFORA:

El carácter de una persona es
como la estructura de una casa y sus servicios
básicos de agua, luz, etc., la personalidad es
como los muebles yarreglos de la casa.

 El

carácter es un rasgo primario.

 La

personalidad es un rasgo secundario.

EL CONCEPTO DE PARADIGMA
 Modelo,

teoría, percepción, supuesto o
marco de referencia. Es la manera en que
“vemos” o “consideramos” el mundo.

 Mapa;

esto es, la descripción de un
territorio no el terriorio mismo.

 Los

cambios de paradigmas son instantáneos
pero es deseable que estemosconcientes de
que lo que vemos está relacionado con lo que
somos. No podemos cambiar nuestro “ver”
sin cambiar nuestro “ser” y
recíprocamente.

PARADIGMAS BASADOS EN PRINCIPIOS
 La

ética de carácter se basa en la idea
fundamental de que hay principios, leyes
naturales de la dimensión humana que no son tan
reales, inamovibles e indiscutiblemente “están allí”
como las leyes de la gravitaciónuniversal en el
mundo físico.

 La

anécdota del acorazado y el faro.

 Los

principios son como faros, leyes naturales que
no podemos quebrantar. “ No podemos
quebrantar la ley (principio); sólo podemos
quebrantar a nosotros mismos en contra de la
ley”.

PRINCIPIOS DE DESARROLLO Y
CAMBIO
 El

pensamiento de Erich Fromm.

 El

crecimiento y desarrollo del niño hasta llegar
a ser adulto.

 Elprincipio de desarrollo y crecimiento es
sencillo aceptarlo en el ámbito físico pero
resulta difícil entenderlo en áreas
emocionales.Sin embargo, se hacen evidentes
los principios-faro del mundo emocional.

EL PROCESO CONTINUO DE LA
MADUREZ
 Los

siete hábitos que se describen y
analizan están en armonía con las
leyes naturales de crecimiento,
proporcionando un enfoque gradual y
altamente integradodel desarrollo de
la eficacia personal e interpersonal.
tres niveles de crecimiento son:
– La dependencia- el paradigma del
tú.
– La independencia – el paradigma
del yo.
– La interdependencia – el
paradigma del nosotros.

Interdependencia
Independencia

 Los

Dependencia
Mental Económica

Física

Emocional

EL LOGOTIPO DE LOS 7 HÁBITOS
INTERDEPENDENCIA
PROCURE PRIMERO COMPRENDER... Y DESPUÉSPUÉS SER COMPRENDIDO
5

SINERGICE

Victoria
Pública

6

PIENSE EN
GANO / GANAS
4

INDEPENDENCIA
3
PRIMERO LO
PRIMERO

1
SER
PROACTIVO

Victoria
Privada

2
EMPIECE CON UN
OBJETIVO EN MENTE

DEPENDENCIA

7
AFILE LA
SIERRA

PRIMER HÁBITO

SEA PROACTIVO: PRINCIPIO DE
LA VISIÓN PERSONAL

TRES MAPAS SOCIALES


Existen tres mapas sociales que pretenden
explicar la naturaleza del hombre:
1. Determinismogenético: todo lo que nos pasa es

culpa de nuestros abuelos.
2. Determinismo psíquico: todo lo que nos pasa es
culpa de nuestros padres, somos resultado de lo que
hicieron con nosotros.
3. Determinismo ambiental: la culpa de lo que nos pasa
es de nuestro jefe (esposa, hijo, situación laboral,
económica, etc.)


En resumen siempre alguien es responsable de
nuestra situación (basado en la teoría...